Wygenerowany przez All in One SEO Pro v5.0.0.1, jest to plik llms.txt używany przez LLM do indeksowania witryny.

# Głosowanie Explory

Explor-uj z nami😀Głosuj na projekty STEM/STEAM Młodych Talentów

## Sitemaps

- [XML Sitemap](https://glosuj.explory.pl/sitemap.xml): Contains all public & indexable URLs for this website.

## Strony

- [Półfinał Konkursu Explory 2026 | Projekty STEAM](https://glosuj.explory.pl/) - STEAM, czyli nauka i technologia - Projekty z wszystkich dziedzin i dyscyplin naukowych: inżynieryjne, techniczne, ścisłe, przyrodnicze, medyczne, rolnicze, społeczne, humanistyczne i sztuka
- [Formularz zgłoszeniowy](https://glosuj.explory.pl/dodaj/)
- [Finał Konkursu Explory 2025 | Projekty STEAM](https://glosuj.explory.pl/final/) -  Poznaj projekty Młodych Talentów Explory! Sortuj według Featured Random Data Wyświetlenia Głosy Tytuł Rosnąco Malejąco FacebookYoutubeLinkedinInstagramSKONTAKTUJ SIĘ Z NAMI📞 +48 604 526 507📌 Nowy Świat 60/9 Warszawa📧 hello@fzt.org.plPolityka prywatności
- [Accessibility statement](https://glosuj.explory.pl/accessibility-statement/) - Oświadczenie dostępności dla https://glosuj.explory.pl/ Fundacja Zaawansowanych Technologii zobowiązuje się do zapewnienia dostępności cyfrowej osobom z niepełnosprawnościami. Ciągle ulepszamy doświadczenie użytkownika dla wszystkich i stosujemy odpowiednie standardy dostępności. Status zgodności Wytyczne dotyczące dostępności treści internetowych (WCAG) określają wymagania dla projektantów i deweloperów w celu poprawy dostępności dla osób niepełnosprawnych. Definiują trzy poziomy zgodności: poziom A, poziom

## Konkursy

- [Półfinał Explory 2026 - Bilet na Finał](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/) - Projekty STEM/STEAM w Półfinale Konkursu Explory. Młode Talenty nauki, technologii i inżynierii w wieku 13-20 lat. Głosuj na najlepsze projekty! Kto wygra?
- [Konkurs Explory 2025 - Projekty Półfinałowe](https://glosuj.explory.pl/contest/2025/) - {"id":"427","contest":{"form":{"fields":[{"uid":"86b843f2-92ed-48f4-8dc8-0da285ee4ca7","type":"text","name":"tytul_projektu","label":"Tytuł projektu","defaultValue":"","options":"","collapsed":true,"validations":{"filter":{"rules":[]},"filled":{"enabled":true},"size":{"enabled":true,"max":80}},"attributes":[],"template":""},{"uid":"00766646-9698-40d8-a57d-1cb7eac9b93f","type":"text","name":"autorzy_projektu","label":"Autorzy projektu","defaultValue":"","options":"","collapsed":true,"validations":{"filter":{"rules":[]},"filled":{"enabled":true}},"attributes":[],"template":""},{"uid":"2f8473d9-90ad-4110-abec-5e8128aff307","type":"text","name":"mentorzy_projektu","label":"Mentorzy projektu","defaultValue":"","options":"","collapsed":true,"validations":{"filter":{"rules":[]},"filled":{"enabled":true}},"attributes":[],"template":""},{"uid":"6342efb9-e7f1-414f-ad9d-d5f12224b9da","type":"text","name":"szkola_copy","label":"Szkoła_y","defaultValue":"","options":"","collapsed":true,"validations":{"filter":{"rules":[]},"filled":{"enabled":true}},"attributes":[],"template":""},{"uid":"1b58ca94-afe9-4cb3-a9ad-fe469e31ed18","type":"text","name":"opis_projektu","label":"Krótki opis projektu","defaultValue":"","options":"","collapsed":true,"validations":{"filter":{"rules":[]},"filled":{"enabled":true}},"attributes":[],"template":""},{"uid":"1b2e9a60-2e2d-4515-9492-080ae7148fc2","type":"checkbox","name":"cel","label":"Cel zrównoważonego rozwoju","defaultValue":"","options":"Cel 1. Koniec z ubóstwem\nCel 2. Zero głodu\nCel 3. Dobre zdrowie i jakość życia\nCel 4. Dobra jakość edukacji\nCel 5. Równość płci\nCel 6. Czysta woda i warunki sanitarne\nCel 7. Czysta i dostępna energia\nCel 8. Wzrost gospodarczy i godna praca\nCel 9. Innowacyjność, przemysł, infrastruktura\nCel 10. Mniej nierówności\nCel 11. Zrównoważone miasta

## Projekty

- [Zgłoszenie 2948](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2948/) - {"fields":{"tytul_projektu":"AI Advisor – System wspomagania scieżek diagnostycznych","autorzy_projektu":"Aleksander Sowa Franciszek Szczekocki","mentorzy_projektu":"Olga Wrońska","szkola_copy":"III Liceum Ogólnokształcące im. Marynarki Wojennej RP w Gdyni","opis_projektu":"AI Health Advisor to transparentny system wspomagania decyzji diagnostycznych dla najczęstszych i wysokiego ryzyka chorób. Modeluje ścieżki postępowania krok po kroku, wyjaśniając logikę wyboru badań i uwzględniając niepewność kliniczną.","cel":["Cel 9. Innowacyjność, przemysł, infrastruktura"],"film_60s":2945,"zdjecie_zespolu":2946,"infografika":2947,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu
- [Zgłoszenie 2943](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2943/) - {"fields":{"tytul_projektu":"FFF - Fog for Farmers","autorzy_projektu":"Jan Zaborny. Aleks Szydłowski","mentorzy_projektu":"Jerzy Szyszko","szkola_copy":"Technikum mechatroniczne nr.1 Im. Piotra Drzewieckiego","opis_projektu":"Zestaw do samodzielnego złożenia zawierający kondensator wilgotnych pas powietrza w wodę pitną.","cel":["Cel 6. Czysta woda i warunki sanitarne"],"film_60s":2940,"zdjecie_zespolu":2941,"infografika":2942,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz akceptuję jego postanowienia","captcha":null,"action":"participate","contestId":"1715","context":"page","menu":"0"},"contents":{"film_60s":{"type":"attachment","attachment":{"id":2940,"type":"video","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/film_zgloszeniowy.mp4"},"thumbnail":{"id":2940,"url":false},"preview":"","content":""},"zdjecie_zespolu":{"type":"attachment","attachment":{"id":2941,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/zdjecie_zespolu.jpg"},"thumbnail":{"id":2941,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/zdjecie_zespolu-150x150.jpg"},"preview":"","content":""},"infografika":{"type":"attachment","attachment":{"id":2942,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/szablon_polfinal_2026.jpg"},"thumbnail":{"id":2942,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/szablon_polfinal_2026-150x150.jpg"},"preview":"","content":""}},"token":"1d3dca2a-31d6-4d8b-af4c-b55cd10b67d3","meta":{"schema":"1.0"}}
- [Zgłoszenie 2938](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2938/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Hydrozet","autorzy_projektu":"Stanisław Syrek","mentorzy_projektu":"Piotr Kapustka","szkola_copy":"ZSME Tarnów","opis_projektu":"Dron na wodór","cel":["Cel 13. Działania w dziedzinie klimatu"],"film_60s":2935,"zdjecie_zespolu":2936,"infografika":2937,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz akceptuję jego postanowienia","captcha":null,"action":"participate","contestId":"1715","context":"page","menu":"0"},"contents":{"film_60s":{"type":"attachment","attachment":{"id":2935,"type":"video","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/d63da5b9-855d-46ad-b145-20e168a21817.mp4"},"thumbnail":{"id":2935,"url":false},"preview":"","content":""},"zdjecie_zespolu":{"type":"attachment","attachment":{"id":2936,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/obraz_2026-05-21_105435171.png"},"thumbnail":{"id":2936,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/obraz_2026-05-21_105435171-150x150.png"},"preview":"","content":""},"infografika":{"type":"attachment","attachment":{"id":2937,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Przechwytywanieimage_.PNG"},"thumbnail":{"id":2937,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Przechwytywanieimage_-150x150.png"},"preview":"","content":""}},"token":"5791f191-03df-48f5-ba16-f91af0096b14","meta":{"schema":"1.0"}}
- [Zgłoszenie 2931](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2931/) - {"fields":{"tytul_projektu":"AgroModular","autorzy_projektu":"Michał Błaszczykiewicz","mentorzy_projektu":"Wojciech Hermanowski","szkola_copy":"Zespół Szkół Elektronicznych im. Wojska Polskiego","opis_projektu":"Autonomiczny system quadrocoptera i stacji bazowej z funkcją aktywnej wymiany modułów roboczych. Mający umożliwić precyzyjny monitoring upraw (NDVI, wielopunktowe pH gleby) oraz punktową aplikację środków ochrony roślin w celu optymalizacji produkcji rolnej.","cel":["Cel 2. Zero głodu"],"film_60s":2928,"zdjecie_zespolu":2929,"infografika":2930,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz akceptuję jego postanowienia","captcha":null,"action":"participate","contestId":"1715","context":"page","menu":"0"},"contents":{"film_60s":{"type":"attachment","attachment":{"id":2928,"type":"video","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/film-1.mov"},"thumbnail":{"id":2928,"url":false},"preview":"","content":""},"zdjecie_zespolu":{"type":"attachment","attachment":{"id":2929,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Zdjecie_uczestnika.jpeg"},"thumbnail":{"id":2929,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Zdjecie_uczestnika-150x150.jpeg"},"preview":"","content":""},"infografika":{"type":"attachment","attachment":{"id":2930,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/infografika_page-0001.jpg"},"thumbnail":{"id":2930,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/infografika_page-0001-150x150.jpg"},"preview":"","content":""}},"token":"89e2cdd4-9114-4cc8-adae-e1871a783ec9","meta":{"schema":"1.0"}}
- [Zgłoszenie 2916](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2916/) - {"fields":{"tytul_projektu":"ZebraSee","autorzy_projektu":"Jakub Pietryka, Mikołaj Lorek","mentorzy_projektu":"Krzysztof Dołomisiewicz","szkola_copy":"Technikum Mechatroniczne nr 1 im. Piotra Drzewieckiego w Warszawie","opis_projektu":"ZebraSee to aplikacja pomagająca osobom niewidomym w przejściu przez jezdnię. Aplikacja za pomocą sensorów telefonu analizuje ruch pojazdów, wykrywa zagrożenia na drodze i ostrzega użytkownika poprzez dźwięk i haptykę.","cel":["Cel 3. Dobre zdrowie i jakość życia"],"film_60s":2913,"zdjecie_zespolu":2914,"infografika":2915,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz akceptuję jego
- [Zgłoszenie 2911](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2911/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Offshore Mentor","autorzy_projektu":"Szymon Sałapata, Michał Chomicz, Jędrzej Strzelczyk","mentorzy_projektu":"Marcin Kisielewski","szkola_copy":"Zespól Szkół Mechanicznych i Logistycznych w Słupsku","opis_projektu":"program do szacowania kosztów serwisu turbin wiatrowych elektrowni offshorowej","cel":["Cel 9. Innowacyjność, przemysł, infrastruktura"],"film_60s":2908,"zdjecie_zespolu":2909,"infografika":2910,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz akceptuję jego postanowienia","captcha":null,"action":"participate","contestId":"1715","context":"page","menu":"0"},"contents":{"film_60s":{"type":"attachment","attachment":{"id":2908,"type":"video","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/f8785ea2-6117-4771-8766-d03e8bea5819-1.mp4"},"thumbnail":{"id":2908,"url":false},"preview":"","content":""},"zdjecie_zespolu":{"type":"attachment","attachment":{"id":2909,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/ea72f315-d11a-4a9c-967c-7babaf5c6c6c-1.jpg"},"thumbnail":{"id":2909,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/ea72f315-d11a-4a9c-967c-7babaf5c6c6c-1-150x150.jpg"},"preview":"","content":""},"infografika":{"type":"attachment","attachment":{"id":2910,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Zrzut-ekranu-2026-05-19-161225.png"},"thumbnail":{"id":2910,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Zrzut-ekranu-2026-05-19-161225-150x150.png"},"preview":"","content":""}},"token":"11b03767-d1a7-4013-89f5-b6fe5ef234ea","meta":{"schema":"1.0"}}
- [Zgłoszenie 2901](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2901/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Woda źródło życia, łódź źródło informacji","autorzy_projektu":"Emilia Bartodziej","mentorzy_projektu":"Katarzyna Uchańska-Łukasik","szkola_copy":"Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Strzelcach Opolskich","opis_projektu":"Projekt polegał na zaprojektowaniu i zbudowaniu łodzi do badań wody oraz na przeprowadzeniu przy jej pomocy badań nad stanem wody.","cel":["Cel 6. Czysta woda i warunki sanitarne"],"film_60s":2898,"zdjecie_zespolu":2899,"infografika":2900,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz akceptuję jego postanowienia","captcha":null,"action":"participate","contestId":"1715","context":"page","menu":"0"},"contents":{"film_60s":{"type":"attachment","attachment":{"id":2898,"type":"video","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Film-lodz-1.mp4"},"thumbnail":{"id":2898,"url":false},"preview":"","content":""},"zdjecie_zespolu":{"type":"attachment","attachment":{"id":2899,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Moje-zdjecie2.jpg"},"thumbnail":{"id":2899,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Moje-zdjecie2-150x150.jpg"},"preview":"","content":""},"infografika":{"type":"attachment","attachment":{"id":2900,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/infografika-14.png"},"thumbnail":{"id":2900,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/infografika-14-150x150.png"},"preview":"","content":""}},"token":"4955d95e-2ffe-4096-9441-da5454a0303a","meta":{"schema":"1.0"}}
- [Zgłoszenie 2896](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2896/) - {"fields":{"tytul_projektu":"SchoolZone","autorzy_projektu":"Nikodem Brajer","mentorzy_projektu":"Łukasz Sapalski","szkola_copy":"Szkoła Podstawowa Fundacji \\"Clever\\"","opis_projektu":"SchoolZone to aplikacja umożliwiająca wspólną naukę i integrację między uczniami poprzez gry terenowe, które są znacznie szybszym sposobem nauki niż tradycyjne uczenie się z książek. Platforma zbiera dane w czasie rzeczywistym, na ich podstawie będzie można prowadzić dalsze badania nad skuteczniejszymi sposobami nauczania. Nauczyciele będą mogli monitorować progres i aktywność
- [Zgłoszenie 2891](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2891/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Cuprion: Kwantowe spojrzenie na globalne ocieplenie poprzez bacteria i eukarya","autorzy_projektu":"Maria Kamińska","mentorzy_projektu":"Radosław Kamiński","szkola_copy":"I Liceum Ogólnokształcące im. Henryka Sienkiewicza w Płońsku","opis_projektu":"Projekt łączy inżynierię kosmiczną, fizykę kwantową oraz biologię. Interdyscyplinarne badania skupiają się na organizmach autotroficznych: algach Chlorella vulgaris oraz bakteriach Cupriavidus necator, które posiadają unikalną zdolność asymilacji CO2 (głównego składnika atmosfery Marsa) i przekształcania go w tlen,
- [Zgłoszenie 2886](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2886/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Prosabon - aplikacja asystująca w przemyślanych i odpowiedzialnych zakupach","autorzy_projektu":"Wiktor Wodzyński i Mateusz Skwarek","mentorzy_projektu":"Mariusz Rasz","szkola_copy":"Technikum Elektroniczne nr 1 im. M. Kasprzaka","opis_projektu":"Aplikacja mobilna - asystent zakupów. Wspierałaby użytkowników w robieniu odpowiedzialnych zakupów pod względem ich ilości w domu. Przewidujemy też możliwość dodania celów zakupowych, w których aplikacja mogłaby wspierać oraz wspieranie zdrowych wyborów.","cel":["Cel 12. Odpowiedzialna konsumpcja i
- [Zgłoszenie 2878](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2878/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Prosabon - aplikacja asystująca w przemyślanych i odpowiedzialnych zakupach","autorzy_projektu":"Wiktor Wodzyński i Mateusz Skwarek","mentorzy_projektu":"Mariusz Rasz","szkola_copy":"Technikum Elektroniczne nr 1 im. M. Kasprzaka","opis_projektu":"Aplikacja mobilna - asystent zakupów. Wspierałaby użytkowników w robieniu odpowiedzialnych zakupów pod względem ich ilości w domu. Przewidujemy też możliwość dodania celów zakupowych, w których aplikacja mogłaby wspierać oraz wspieranie zdrowych wyborów.","cel":["Cel 12. Odpowiedzialna konsumpcja i
- [Zgłoszenie 2873](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2873/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Model ryzyka destabilizacji państw na podstawie danych gospodarczych","autorzy_projektu":"Aleksandra Żukowska","mentorzy_projektu":"Maria Żukowska","szkola_copy":"II Liceum Ogólnokształcące im. Księżnej Anny z Sapiehów Jabłonowskiej","opis_projektu":"Projekt dotyczy analizy zależności między sytuacją gospodarczą państwa a ryzykiem destabilizacji społecznej i politycznej. Na podstawie danych makroekonomicznych z lat 2000–2023 opracowałam autorski wskaźnik ESI (Economic Stress Index), służący do oceny poziomu ekonomicznego napięcia państw. W badaniu wykorzystano
- [Zgłoszenie 2868](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2868/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Okno z Rekuperacją","autorzy_projektu":"Wiktor Witkowski, Karol Żurawski","mentorzy_projektu":"Mgr. Jarosław Syryjczyk","szkola_copy":"Zespół szkół inżynierii środowiska i usług","opis_projektu":"Projekt ma zastąpić dużą jednostkę rekuperacyjną","cel":["Cel 13. Działania w dziedzinie klimatu"],"film_60s":2865,"zdjecie_zespolu":2866,"infografika":2867,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz akceptuję jego postanowienia","captcha":null,"action":"participate","contestId":"1715","context":"page","menu":"0"},"contents":{"film_60s":{"type":"attachment","attachment":{"id":2865,"type":"video","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/8433-1.mp4"},"thumbnail":{"id":2865,"url":false},"preview":"","content":""},"zdjecie_zespolu":{"type":"attachment","attachment":{"id":2866,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/8437-1.jpg"},"thumbnail":{"id":2866,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/8437-1-150x150.jpg"},"preview":"","content":""},"infografika":{"type":"attachment","attachment":{"id":2867,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/8401.jpg"},"thumbnail":{"id":2867,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/8401-150x150.jpg"},"preview":"","content":""}},"token":"99feeb29-3fa2-4c54-a2e5-69470ee28270","meta":{"schema":"1.0"}}
- [Zgłoszenie 2863](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2863/) - {"fields":{"tytul_projektu":"In-vitro roślin w kapsułkach","autorzy_projektu":"Aleksandra Jasińska","mentorzy_projektu":"dr. Agata Kurek","szkola_copy":"Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie","opis_projektu":"Celem projektu jest wytworzenie kapsułek umożliwiający rozwój roślin w kulturach in-vitro. Początkowo skupiałam się na aspekcie dostępności dla wszystkich, jako możliwość wsparcia ogrodnictwa, w tym rejonów o złych warunkach glebowych oraz poszerzenia wiedzy na temat nowych technologii w botanice. W tym roku jednak skupiam
- [Zgłoszenie 2858](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2858/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Autonomiczna łódź badawcza do monitorowania jakości akwenów (projekt Neptun)","autorzy_projektu":"Bartłomiej Ślusarz, Cyprian Moj, Krzysztof Sot","mentorzy_projektu":"Roman Czyba, Sławomir Nadolski","szkola_copy":"Technikum Nr 7 Zabrze","opis_projektu":"Projekt Neptune to ambitne przedsięwzięcie zbudowania od zera autonomicznej, niskobudżetowej łodzi badawczej — od mechaniki i elektroniki, przez komunikację radiową, aż po własne oprogramowanie. Elektronika i pomiary: Sercem systemu jest Raspberry Pi 4 zbierający dane z
- [Zgłoszenie 2853](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2853/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Clay Extruder – kompaktowa drukarka do ceramiki","autorzy_projektu":"Julian Dylewski","mentorzy_projektu":"Marcin Giedziun","szkola_copy":"Technikum Technologii Cyfrowych im. Jacka Karpińskiego","opis_projektu":"Urządzenie łączy silnik krokowy ze śrubą kulową, która z ogromną siłą powoli wypycha tłok w rurze z materiałem, oraz niezależny układ ślimakowy zapewniający precyzyjne i równomierne dozowanie przez dyszę- dzięki temu osiąga niespotykaną w tanich rozwiązaniach kombinację ekstremalnej siły i najwyższej precyzji
- [Zgłoszenie 2848](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2848/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Energooszczędny dom marzeń","autorzy_projektu":"Oliwier Bednarski, Kamil Moryto, Hubert Śledź","mentorzy_projektu":"Justyna De Luca","szkola_copy":"Zespół Szkół im. Oddziału Partyzanckiego AK \\"Jędrusie\\" w Połańcu","opis_projektu":"(Problem): Na obszarach wiejskich ludzie nadal nie mają dostępu do bieżącej wody, a na terenach miast coraz częściej występują blackouty, czyli braki prądu. (Opis projektu): Nasz projekt zakłada stworzenie domu, który zapewni dostęp do zasilania, bieżącej wody i
- [Zgłoszenie 2838](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2838/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Synaptobot","autorzy_projektu":"Michał Ostrowski","mentorzy_projektu":"Agnieszka Ostrowska","szkola_copy":"Prywatne Liceum Ogólnokształcące Sióstr Niepokalanek w Szymanowie","opis_projektu":"Bezinwazyjny, biokompatybilny most neuronalny","cel":["Cel 3. Dobre zdrowie i jakość życia"],"film_60s":2835,"zdjecie_zespolu":2836,"infografika":2837,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz akceptuję jego postanowienia","captcha":null,"action":"participate","contestId":"1715","context":"page","menu":"0"},"contents":{"film_60s":{"type":"attachment","attachment":{"id":2835,"type":"video","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Michal_Ostrowski_Synaptobot-1.mp4"},"thumbnail":{"id":2835,"url":false},"preview":"","content":""},"zdjecie_zespolu":{"type":"attachment","attachment":{"id":2836,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/synaptobot1.jpg"},"thumbnail":{"id":2836,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/synaptobot1-150x150.jpg"},"preview":"","content":""},"infografika":{"type":"attachment","attachment":{"id":2837,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Slajd1-3.JPG"},"thumbnail":{"id":2837,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Slajd1-3-150x150.jpg"},"preview":"","content":""}},"token":"e8a7a2a5-6176-4bd3-bc50-6fb187b843d8","meta":{"schema":"1.0"}}
- [Zgłoszenie 2817](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2817/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Haptyczny System Substytucji Sensorycznej dla Osób Niesłyszących","autorzy_projektu":"Maciej Łazarczyk","mentorzy_projektu":"Paweł Łazarczyk","szkola_copy":"Zespół Szkół Technicznych w Wodzisławiu Śląskim","opis_projektu":"System substytucji sensorycznej dla osób niesłyszących, konwertujący tekst na przestrzenne sekwencje wibracji. Urządzenie w formie rękawa umożliwia bezwzrokowe czytanie książek podczas codziennych aktywności (zastępuje audiobooki).","cel":["Cel 10. Mniej nierówności"],"film_60s":2814,"zdjecie_zespolu":2815,"infografika":2816,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz akceptuję jego postanowienia","captcha":null,"action":"participate","contestId":"1715","context":"page","menu":"0"},"contents":{"film_60s":{"type":"attachment","attachment":{"id":2814,"type":"video","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/test.txt.mp4"},"thumbnail":{"id":2814,"url":false},"preview":"","content":""},"zdjecie_zespolu":{"type":"attachment","attachment":{"id":2815,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/12612-1.jpg"},"thumbnail":{"id":2815,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/12612-1-150x150.jpg"},"preview":"","content":""},"infografika":{"type":"attachment","attachment":{"id":2816,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/infografika-_1_.jpg"},"thumbnail":{"id":2816,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/infografika-_1_-150x150.jpg"},"preview":"","content":""}},"token":"a35caa5e-013e-4070-8300-16359d48fc4c","meta":{"schema":"1.0"}}
- [Zgłoszenie 2797](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2797/) - {"fields":{"tytul_projektu":"ARMedic – Augmented Perception for First Responders","autorzy_projektu":"Dawid Świątek Jan Ciszewski","mentorzy_projektu":"Łukasz Mączko","szkola_copy":"Zespół Szkół Mechaniczno-Elektrycznych w Tarnowie","opis_projektu":"Krótki opis projektu: Rozpoczęliśmy projekt od stworzenia aplikacji mobilnej wspierającej ratownika w sytuacjach nagłych. Na tym etapie skupiliśmy się na praktycznych rozwiązaniach, takich jak mapa AED oraz prosty, czytelny interfejs zaprojektowany z myślą o działaniu pod presją czasu. Obecnie rozwijamy kolejne
- [Zgłoszenie 2097](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2097/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Aero-Haptics : Multimodalny IoT w Architekturze DBI wspierający terapię antynikotynową","autorzy_projektu":"Błażej Korzekwa","mentorzy_projektu":"Magdalena Danek, Robert Czerwiński","szkola_copy":"Akademickie Liceum Ogólnokształcące Politechniki Śląskiej w Gliwicach","opis_projektu":"Aero-Haptics to multisensor IoT wspierający walkę z nałogiem. Dzięki czujnikom wykrywa dym w czasie rzeczywistym, wysyłając sygnał wibracyjny na opaskę. To cyfrowy „hamulec” modyfikujący nawyki palacza nawet przy całkowitym braku silnej woli.","cel":["Cel 3. Dobre zdrowie i
- [Zgłoszenie 1796](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/1796/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Teściarz","autorzy_projektu":"Szymon Jon, Paweł Bohdziewicz, Maciej Andrearczyk","mentorzy_projektu":"Halina Ciecierska","szkola_copy":"Zespół Szkół Techniczno-Informatycznych","opis_projektu":"Projekt \"Teściarz\" opiera się na sztucznej inteligencji, która generuje testy na podany przez użytkownika temat, generuje również testy z notatek, co może być szczególnie przydatne dla studentów. Pozwala też na naukę poprzez zabawę, dzięki łączeniu gier z odpowiadaniem na pytania z testu. Nasz projekt udostępnia uczniom oraz
- [Zgłoszenie 2579](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2579/) - {"fields":{"tytul_projektu":"EyeSense - inteligentne okulary wspomagające wzrok","autorzy_projektu":"Jakub Baliński","mentorzy_projektu":"Dariusz Maliszewski","szkola_copy":"III Liceum ogólnokształcące im. Juliusza Słowackiego w Piotrkowie Trybunalskim","opis_projektu":"EyeSense to inteligentne okulary dla osób niewidomych, które pełnią rolę cyfrowego asystenta widzenia. Dzięki wbudowanej kamerze z AI urządzenie rozpoznaje przedmioty i kolory, a system czujników odległości ostrzega przed przeszkodami na wysokości głowy, których nie wykrywa tradycyjna biała laska. To
- [Zgłoszenie 2569](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2569/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Gyro Sculpting 3D ​","autorzy_projektu":"Marcin Bielewski","mentorzy_projektu":"mgr Iwona Kruszyńska","szkola_copy":"I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. DR. WŁADYSŁAWA GĘBIKA D. POLSKIE GIMNAZJUM W KWIDZYNIE","opis_projektu":"Modelując projekty 3D zauważyłem problem, którym jest czasochłonność tworzenia modeli oraz długo trwałe siedzenie na krześle bez ruchu. Postanowiłem, że stworzę prototyp, który umożliwi mi działanie w prawdziwym życiu w 3 płaszczyznach przy tym przyspieszając moją pracę.","cel":["Cel 9.
- [Zgłoszenie 2564](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2564/) - {"fields":{"tytul_projektu":"rattatai","autorzy_projektu":"Szymon Skiba, Klim Baranouski","mentorzy_projektu":"Wojciech Kaczor","szkola_copy":"Liceum ogólnokształcące nr XVI w Szczecinie","opis_projektu":"Domowy asystent do kuchni korzystający z AI.","cel":["Cel 2. Zero głodu","Cel 9. Innowacyjność, przemysł, infrastruktura","Cel 12. Odpowiedzialna konsumpcja i produkcja"],"film_60s":2561,"zdjecie_zespolu":2562,"infografika":2563,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz akceptuję jego postanowienia","captcha":null,"action":"participate","contestId":"1715","context":"page","menu":"0"},"contents":{"film_60s":{"type":"attachment","attachment":{"id":2561,"type":"video","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/1000010090.mp4"},"thumbnail":{"id":2561,"url":false},"preview":"","content":""},"zdjecie_zespolu":{"type":"attachment","attachment":{"id":2562,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/1000009978.jpg"},"thumbnail":{"id":2562,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/1000009978-150x150.jpg"},"preview":"","content":""},"infografika":{"type":"attachment","attachment":{"id":2563,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/1000010357.jpg"},"thumbnail":{"id":2563,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/1000010357-150x150.jpg"},"preview":"","content":""}},"token":"13b07bb0-4c25-441c-aeac-8f78b3b7dbdf","meta":{"schema":"1.0"}}
- [Zgłoszenie 2559](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2559/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Artificial Pancreas - Comfort & Safety","autorzy_projektu":"Małgorzata Jędrzejak, Amelia Kołodziej, Antonina Dąbrowska","mentorzy_projektu":"Iwona Kruszyńska","szkola_copy":"I Liceum Ogólnokształcące im. Władysława Gębika w Kwidzynie","opis_projektu":"Projekt zakłada stworzenie nowoczesnej aplikacji typu „sztuczna trzustka”, wspierającej leczenie cukrzyca typu I poprzez integrację z pompą insulinową i systemem ciągłego monitorowania glikemii (CGM). Rozwiązanie umożliwi automatyczne monitorowanie poziomu glukozy w czasie rzeczywistym, obliczanie i podawanie odpowiednich
- [Zgłoszenie 2554](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2554/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Tworzenie ciągłości morfologicznej i funkcjonalnej między pęczkami neuronów OUN","autorzy_projektu":"Piotr Paluch","mentorzy_projektu":"Mirosława Przeworowska-Kawala","szkola_copy":"II Liceum Ogólnokształcące im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie","opis_projektu":"Uszkodzenia rdzenia kręgowego prowadzą do przerwania przewodzenia impulsów w ośrodkowym układzie nerwowym ze względu na ograniczoną zdolność regeneracyjną oligodendrocytów odpowiedzialnych za mielinizację aksonów. Komórki Schwanna z obwodowego układu nerwowego wspierają natomiast regenerację neuronów poprzez wydzielanie czynników troficznych
- [Zgłoszenie 2549](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2549/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Aletheia - Rozpoznawanie emocji za pomocą EEG i AI","autorzy_projektu":"Kajetan Woźniak, Stanisław Stachnik","mentorzy_projektu":"Grzegorz Owczarek","szkola_copy":"Technikum Automatyki i Robotyki w Łodzi, Wojskowe Ogólnokształcące Liceum Informatyczne","opis_projektu":"Rozpoznawanie emocji za pomocą Elektroencefalografu oraz specjalnie stworzonej i wytrenowanej Sieci Neuronowej.","cel":["Cel 3. Dobre zdrowie i jakość życia"],"film_60s":2546,"zdjecie_zespolu":2547,"infografika":2548,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz akceptuję jego postanowienia","captcha":null,"action":"participate","contestId":"1715","context":"page","menu":"0"},"contents":{"film_60s":{"type":"attachment","attachment":{"id":2546,"type":"video","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Aletheia-Film-1.mp4"},"thumbnail":{"id":2546,"url":false},"preview":"","content":""},"zdjecie_zespolu":{"type":"attachment","attachment":{"id":2547,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Zdjecie-zespolu-6.jpg"},"thumbnail":{"id":2547,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Zdjecie-zespolu-6-150x150.jpg"},"preview":"","content":""},"infografika":{"type":"attachment","attachment":{"id":2548,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Plakat-poprawka.jpg"},"thumbnail":{"id":2548,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Plakat-poprawka-150x150.jpg"},"preview":"","content":""}},"token":"5b152076-293e-4fea-9bd2-40f26d79f71f","meta":{"schema":"1.0"}}
- [Zgłoszenie 2544](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2544/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Modelowanie in silico pochodnych kwercetyny jako substancji przeciwzapalnych","autorzy_projektu":"Natalia Wekwejt","mentorzy_projektu":"Iwona Gawrych","szkola_copy":"I Liceum Ogólnokształcące im. Generała Józefa Bema w Ostrołęce","opis_projektu":"Projekt dotyczy projektowania in silico pochodnych kwercetyny o lepszej biodostępności, korzystniejszych właściwościach farmakokinetycznych i zwiększonym potencjale przenikania przez barierę krew-mózg w kontekście chorób neurodegeneracyjnych.","cel":["Cel 3. Dobre zdrowie i jakość życia"],"film_60s":2541,"zdjecie_zespolu":2542,"infografika":2543,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz akceptuję jego
- [Zgłoszenie 2539](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2539/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Polimeradar","autorzy_projektu":"Kamil Kaczyński, Jakub Kononowicz vel Siemionowicz, Leon Sułkowski","mentorzy_projektu":"dr. Beata Zimnicka","szkola_copy":"V Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Andrzeja Struga w Gliwicach","opis_projektu":"Wykrywanie spalania polimerów syntetycznych na bazie powstałych produktów za pomocą czujników środowiskowych oraz modelu uczenia maszynowego lub sztucznej inteligencji.","cel":["Cel 13. Działania w dziedzinie klimatu"],"film_60s":2536,"zdjecie_zespolu":2537,"infografika":2538,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz akceptuję jego postanowienia","captcha":null,"action":"participate","contestId":"1715","context":"page","menu":"0"},"contents":{"film_60s":{"type":"attachment","attachment":{"id":2536,"type":"video","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Explory-filmik-2-1.mp4"},"thumbnail":{"id":2536,"url":false},"preview":"","content":""},"zdjecie_zespolu":{"type":"attachment","attachment":{"id":2537,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/zdjecie-final.png"},"thumbnail":{"id":2537,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/zdjecie-final-150x150.png"},"preview":"","content":""},"infografika":{"type":"attachment","attachment":{"id":2538,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/infografika-12.png"},"thumbnail":{"id":2538,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/infografika-12-150x150.png"},"preview":"","content":""}},"token":"ca29d254-7c5c-4b83-9394-913d17fb83d3","meta":{"schema":"1.0"}}
- [Zgłoszenie 2534](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2534/) - {"fields":{"tytul_projektu":"IntelliWaste CITY inteligentny odbiór odpadów oparty na danych","autorzy_projektu":"PATRYK ANKUDOWICZ","mentorzy_projektu":"GRZEGORZ WRÓBLEWSKI","szkola_copy":"ZESPÓŁ SZKÓŁ ELEKTRYCZNYCH IM. JANUSZA GROSZKOWSKIEGO W BIAŁYMSTOKU","opis_projektu":"IntelliWaste CITY to system, dzięki któremu można wskazać pojemniki naprawdę wymagające odbioru oraz ograniczać puste podjazdy, hałas, koszty, spaliny i pył z hamulców oraz opon. Ma to pomóc miastu odbierać odpady mądrzej, spokojniej i bliżej realnych potrzeb mieszkańców. Mały
- [Zgłoszenie 2524](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2524/) - {"fields":{"tytul_projektu":"I AM LISTENING TO YOU","autorzy_projektu":"Marianna Hrynchuk​, Viktoriia Popko​, Hrymaliuk Volodymyr","mentorzy_projektu":"Adrian Buchta","szkola_copy":"Technikum Edukacji Innowacyjnej","opis_projektu":"„I\'m Listening to You” to gra o empatii i słuchaniu, w której gracz poprzez interakcje z postaciami uczy się rozumieć emocje innych, lepiej się komunikować oraz poznawać samego siebie.","cel":["Cel 3. Dobre zdrowie i jakość życia","Cel 4. Dobra jakość edukacji","Cel 5. Równość płci","Cel 10.
- [Zgłoszenie 2514](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2514/) - {"fields":{"tytul_projektu":"HydraMGD Multi Gateway Downloader","autorzy_projektu":"Wojciech Lencznarowicz","mentorzy_projektu":"Maciej Hypś","szkola_copy":"Technikum Technologii Cyfrowych im. Jacka Karpińskiego","opis_projektu":"Aplikacja ma na celu skrócenie czasu pobierania poprzez wykorzystanie wielu interfejsów jednocześnie. Dzięki inteligentnemu systemowi podziału zadań każda kolejna karta sieciowa skraca czas pobierania, który czasami potrafi dłużyć się godzinami. HydraMGD ma rozwiązać ten problem.","cel":["Cel 9. Innowacyjność, przemysł, infrastruktura"],"film_60s":2511,"zdjecie_zespolu":2512,"infografika":2513,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz
- [Zgłoszenie 2509](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2509/) - {"fields":{"tytul_projektu":"SolarFriends","autorzy_projektu":"Paulina Emilia Nasuta, Zofia Muszyńska","mentorzy_projektu":"Tomasz Mikołajuk","szkola_copy":"Zespół Szkół Elektrycznych im. prof. Janusza Groszkowskiego w Białymstoku","opis_projektu":"Celem projektu jest zwiększenie autokonsumpcji energii z instalacji fotowoltaicznych oraz ograniczenie strat poprzez inteligentne, automatyczne zarządzanie zużyciem energii i dostarczanie rekomendacji opartych na AI.","cel":["Cel 12. Odpowiedzialna konsumpcja i produkcja"],"film_60s":2506,"zdjecie_zespolu":2507,"infografika":2508,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz akceptuję jego postanowienia","captcha":null,"action":"participate","contestId":"1715","context":"page","menu":"0"},"contents":{"film_60s":{"type":"attachment","attachment":{"id":2506,"type":"video","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Zwiekszmy-autokonsumpcje-zmniejszmy-straty-i-wspierajmy-cel-12-ONZ-1.mp4"},"thumbnail":{"id":2506,"url":false},"preview":"","content":""},"zdjecie_zespolu":{"type":"attachment","attachment":{"id":2507,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/zespolprawidlowe.jpg"},"thumbnail":{"id":2507,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/zespolprawidlowe-150x150.jpg"},"preview":"","content":""},"infografika":{"type":"attachment","attachment":{"id":2508,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/infografikadobra.png"},"thumbnail":{"id":2508,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/infografikadobra-150x150.png"},"preview":"","content":""}},"token":"4d880f6f-a33e-4145-85db-012dde2ad64e","meta":{"schema":"1.0"}}
- [Zgłoszenie 2504](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2504/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Niewidzialna choroba, widoczny ślad","autorzy_projektu":"Marta Juraszek, Oliwia Migaczew","mentorzy_projektu":"Karolina Archacka, Wojciech Raczyński","szkola_copy":"Liceum Artes Liberales","opis_projektu":"W naszym badaniu chcemy porównać poziom 8-hydroksy-2’-deoksyguanozyny w próbkach moczu u pacjentek z i bez endometriozy. Wyniki badań mogą być pomocne przy diagnozie i obserwacji postępu w leczeniu.","cel":["Cel 3. Dobre zdrowie i jakość życia"],"film_60s":2501,"zdjecie_zespolu":2502,"infografika":2503,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz akceptuję jego postanowienia","captcha":null,"action":"participate","contestId":"1715","context":"page","menu":"0"},"contents":{"film_60s":{"type":"attachment","attachment":{"id":2501,"type":"video","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/MicrosoftTeams-video-1.mp4"},"thumbnail":{"id":2501,"url":false},"preview":"","content":""},"zdjecie_zespolu":{"type":"attachment","attachment":{"id":2502,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Image-3.jpg"},"thumbnail":{"id":2502,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Image-3-150x150.jpg"},"preview":"","content":""},"infografika":{"type":"attachment","attachment":{"id":2503,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Image-1-1.jpg"},"thumbnail":{"id":2503,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Image-1-1-150x150.jpg"},"preview":"","content":""}},"token":"43e4fe02-1b01-4c91-a412-4e409878177f","meta":{"schema":"1.0"}}
- [Zgłoszenie 2499](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2499/) - {"fields":{"tytul_projektu":"SmartPosture- inteligentny system wczesnego wykrywania asymetrii postawy","autorzy_projektu":"Amelia Olszewska, Klaudia Szymańska","mentorzy_projektu":"Marzena Rokita","szkola_copy":"I Liceum Ogólnokształcące imienia Armii Krajowej","opis_projektu":"SmartPosture to inteligentny system monitorujący postawę ciała. Urządzenie wykrywa asymetrię kręgosłupa, przesyła dane przez Bluetooth do aplikacji i wspiera profilaktyke wad postawy. Prototyp korzysta z wbudowanego akumulatora, ładowanego wygodnie przez popularne wejście USB-C","cel":["Cel 3. Dobre zdrowie i jakość życia"],"film_60s":2496,"zdjecie_zespolu":2497,"infografika":2498,"regulamin":"Zapoznałam_em się
- [Zgłoszenie 2494](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2494/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Driftly-Odkrywaj Przeszłość Pogodna na swoim telefonie","autorzy_projektu":"Jakub Brzeziński, Jakub Stefaniak, Maksym Pavliuk","mentorzy_projektu":"Polina Wierzchowiec","szkola_copy":"Technikum Technologii Cyfrowych im. Jacka Karpińskiego","opis_projektu":"Driftly będzie nowoczesną stroną internetową prezentującą dzielnicę Pogodno w interaktywny sposób. Projekt powstanie, aby ukazać jej historię i architekturę z wykorzystaniem modeli 3D oraz materiałów archiwalnych. Użytkownicy będą mogli odkrywać budynki, poznawać ich przeszłość i poruszać się po mapie
- [Zgłoszenie 2489](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2489/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Odzyskiwanie energii z ruchu pojazdów szynowych w mieście","autorzy_projektu":"Julia Zielińska","mentorzy_projektu":"Agnieszka Zielińska","szkola_copy":"Zespół szkół im. Wincentego Witosa w Płotach","opis_projektu":"Projekt bada możliwość odzyskiwania energii z ruchu pojazdów szynowych poprzez elementy sprężyste, które zamieniają nacisk wagonów w energię elektryczną zasilającą diodę LED.","cel":["Cel 11. Zrównoważone miasta i społeczności"],"film_60s":2486,"zdjecie_zespolu":2487,"infografika":2488,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz akceptuję jego postanowienia","captcha":null,"action":"participate","contestId":"1715","context":"page","menu":"0"},"contents":{"film_60s":{"type":"attachment","attachment":{"id":2486,"type":"video","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/copy_F60CDAB4-11B1-4AE0-AFDF-EC2704C467E6.mov"},"thumbnail":{"id":2486,"url":false},"preview":"","content":""},"zdjecie_zespolu":{"type":"attachment","attachment":{"id":2487,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/IMG_0146-1.jpeg"},"thumbnail":{"id":2487,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/IMG_0146-1-150x150.jpeg"},"preview":"","content":""},"infografika":{"type":"attachment","attachment":{"id":2488,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/IMG_0155.jpeg"},"thumbnail":{"id":2488,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/IMG_0155-150x150.jpeg"},"preview":"","content":""}},"token":"9e8be1f6-9b1c-4dd9-ba95-10e43e734309","meta":{"schema":"1.0"}}
- [Zgłoszenie 2484](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2484/) - {"fields":{"tytul_projektu":"EduFlow - Zintegrowany system zarządzania projektami szkolnymi.","autorzy_projektu":"Bartłomiej Jeżewski, Franciszek Zawadzki, Aleks Bogucki","mentorzy_projektu":"Mariusz Rasz","szkola_copy":"Zespół Szkół nr 36 im. Marcina Kasprzaka","opis_projektu":"System zarządzania projektami dla techników. Łączy listę zadań, repozytorium i generator dokumentacji. Działa w przeglądarce oraz jako apka desktopowa (jak Word/Excel). Wspiera projekty cyfrowe i fizyczne, eliminując chaos i brak dokumentacji.","cel":["Cel 9. Innowacyjność, przemysł, infrastruktura"],"film_60s":2481,"zdjecie_zespolu":2482,"infografika":2483,"regulamin":"Zapoznałam_em się z
- [Zgłoszenie 2479](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2479/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Moc w żywieniu","autorzy_projektu":"Zofia Derwojed, Marta Chołuj, Krzysztof Święchowicz","mentorzy_projektu":"Joanna Heropolitańska - Janik","szkola_copy":"XXX Liceum Ogólnokształcące im. Jana Śniadeckiego w Warszawie","opis_projektu":"Moc w żywienu to projekt jest skierowany do młodzieży w wieku 14-19 lat. Poprzez wkłady, warsztaty i materiały do samodzielnej pracy każdy może mienić swoje nawyki żywieniowe i tym samym zapobiec problemowi społecznemu. Naszym celem jest wykształcenie wśród
- [Zgłoszenie 2474](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2474/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Aktywna Grasica","autorzy_projektu":"Amelia Szocińska","mentorzy_projektu":"Anna Filary","szkola_copy":"II Liceum Ogólnokształcące im. Dąbrówki w Gnieźnie","opis_projektu":"Projekt „Aktywna Grasica” ma na celu analizę możliwości wydłużenia aktywności grasicy u osób dorosłych oraz spowolnienia procesu jej zaniku. Grasica odgrywa kluczową rolę w funkcjonowaniu układu odpornościowego, jednak wraz z wiekiem ulega inwolucji i jest stopniowo zastępowana przez tkankę tłuszczową, co może prowadzić do osłabienia odporności.
- [Zgłoszenie 2469](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2469/) - {"fields":{"tytul_projektu":"VVVEBA COMPACT - Pocket-sized, smart protection for your bike","autorzy_projektu":"Nikodem Szczypiński","mentorzy_projektu":"Jacek Tomczak","szkola_copy":"II Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Kazimierza Jagiellończyka w Elblągu","opis_projektu":"VVVEBA COMPACT to ultramały, niewidoczny i inteligentny system alarmowy do rowerów, zaprojektowany z myślą o komforcie i bezpieczeństwie.","cel":["Cel 11. Zrównoważone miasta i społeczności"],"film_60s":2466,"zdjecie_zespolu":2467,"infografika":2468,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz akceptuję jego postanowienia","captcha":null,"action":"participate","contestId":"1715","context":"page","menu":"0"},"contents":{"film_60s":{"type":"attachment","attachment":{"id":2466,"type":"video","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/vvveba-1min-1.mp4"},"thumbnail":{"id":2466,"url":false},"preview":"","content":""},"zdjecie_zespolu":{"type":"attachment","attachment":{"id":2467,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/team-right-size-1.jpg"},"thumbnail":{"id":2467,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/team-right-size-1-150x150.jpg"},"preview":"","content":""},"infografika":{"type":"attachment","attachment":{"id":2468,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/vvveba-infografika-2-1.png"},"thumbnail":{"id":2468,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/vvveba-infografika-2-1-150x150.png"},"preview":"","content":""}},"token":"d33d5d22-6561-479b-8593-c94a34361394","meta":{"schema":"1.0"}}
- [Zgłoszenie 2464](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2464/) - {"fields":{"tytul_projektu":"TRI-AXIS: platforma przyspieszająca regenerację struktur mózgowych u planarii","autorzy_projektu":"Julia Chaber","mentorzy_projektu":"prof. dr hab. Jacek Kuźnicki","szkola_copy":"I Liceum ogólnokształcące im. Księcia Pawła Karola Sanguszki w Lubartowie","opis_projektu":"Opracowałam platformę biomateriałową TRI-AXIS umożliwiającą inżynierię mikrośrodowiska poprzez kontrolę warunków redoks i kontrolowane uwalnianie cząsteczek bioaktywnych. W modelu planarii analizuję, czy podejście to przyspiesza odbudowę układu nerwowego.","cel":["Cel 3. Dobre zdrowie i jakość życia"],"film_60s":2461,"zdjecie_zespolu":2462,"infografika":2463,"regulamin":"Zapoznałam_em się
- [Zgłoszenie 2459](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2459/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Aerion Sense","autorzy_projektu":"Jakub Wyporski, Tomasz Pogodziński,Dersu Korycik","mentorzy_projektu":"Adrian Wójcik-Mróz","szkola_copy":"Zespół szkół Mechanicznych i Logistycznych w Słupsku","opis_projektu":"Aerion Sense to nowoczesny system monitorowania i wizualizacji danych z czujników, który dzięki komunikacji LoRa umożliwia dalekosiężną, energooszczędną i niezawodną transmisję danych, zapewniając jednocześnie wysoki poziom bezpieczeństwa i stabilności działania zarówno w zastosowaniach stacjonarnych, jak i terenowych.","cel":["Cel 9. Innowacyjność, przemysł, infrastruktura"],"film_60s":2456,"zdjecie_zespolu":2457,"infografika":2458,"regulamin":"Zapoznałam_em się z
- [Zgłoszenie 2454](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2454/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Safe Senior","autorzy_projektu":"Adam Szulc, Adam Sulkowski, Bartosz Zakrzewski","mentorzy_projektu":"Kacper Niedbała, Monika Lejkowska","szkola_copy":"Mazowieckie Technikum Innowacji","opis_projektu":"Safe Senior to system zwiększający bezpieczeństwo osób starszych. Składa się z opaski z akcelerometrem, która wykrywa upadki seniora, oraz inteligentnej laski z GPS, czujnikami zagrożeń i przyciskiem SOS do szybkiego wezwania pomocy. System umożliwia szybką reakcję w sytuacjach niebezpiecznych i pomaga seniorom bezpieczniej funkcjonować
- [Zgłoszenie 2449](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2449/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Innowacyjny kompozyt z nanocząstkami do regeneracji kości i terapii nowotworowej","autorzy_projektu":"Katarzyna Prus, Natalia Kuklewicz","mentorzy_projektu":"dr Magdalena Osial, mgr inż. Paulina Pietrzyk-Thel","szkola_copy":"IX Liceum Ogólnokształcące im. Klementyny Hoffmanowej w Warszawie","opis_projektu":"Celem Projektu jest uzyskanie funkcjonalnego opatrunku do regeneracji kości, leczenia nowotworów oraz zmniejszenia ryzyka sepsy. Materiał jest wykonany z nanocząstek i związków biologicznie czynnych zapewniających m.in. antybakteryjność.","cel":["Cel 3. Dobre zdrowie
- [Zgłoszenie 2444](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2444/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Noria – system uzdatniania wody w ekstremalnych warunkach klimatycznych","autorzy_projektu":"Stella Surinam Paltoo","mentorzy_projektu":"Katarzyna Rogińska, Piotr Niedbała","szkola_copy":"I Liceum Ogólnokształcące im. Tadeusza Kościuszki w Łomży","opis_projektu":"Noria to nowoczesny system filtracji wody ze studni, stworzony z myślą o krajach afrykańskich zmagających się z krytycznym deficytem wody pitnej. Projekt opiera się na zasadzie care, not pity. Noria nie jest jałmużną, lecz godnym,
- [Zgłoszenie 2439](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2439/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Stanowisko do badania wpływu rodzaju wingletu na siłę nośną i oporu skrzydła","autorzy_projektu":"Vanessa Sokołowska","mentorzy_projektu":"Dariusz Maliszewski","szkola_copy":"III Liceum Ogólnokształcące im. Juliusza Słowackiego w Piotrkowie Trybunalskim","opis_projektu":"Projekt ten ma na celu zbadanie wpływu rodzaju wingletu na siłę nośną oraz siłę oporu. Zamierzam także zmierzyć powyższe parametry w przypadku wingletu przypominaącego ptasie pióra na końcówkach ich skrzydeł.","cel":["Cel 9. Innowacyjność, przemysł, infrastruktura"],"film_60s":2436,"zdjecie_zespolu":2437,"infografika":2438,"regulamin":"Zapoznałam_em
- [Zgłoszenie 2434](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2434/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Połączenie świata realistycznego z wirtualnym w technologii VR","autorzy_projektu":"Jakub Filipowiak, Jan Błądek, Wojciech Kozłowski","mentorzy_projektu":"Jan Filipowiak","szkola_copy":"Technikum Technologii Cyfrowych","opis_projektu":"Projekt tworzy wirtualną rzeczywistość reagującą na realne otoczenie. System skanuje pokój i buduje mapę 3D, dzięki czemu wirtualne obiekty odbijają się od prawdziwych powierzchni, spadają na stoły i omijają przeszkody, tworząc naturalną, immersyjną mieszankę rzeczywistości","cel":["Cel 4. Dobra jakość edukacji"],"film_60s":2431,"zdjecie_zespolu":2432,"infografika":2433,"regulamin":"Zapoznałam_em się
- [Zgłoszenie 2423](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2423/) - {"fields":{"tytul_projektu":"System BCC do kontroli dostępu w zastosowaniach przemysłowych","autorzy_projektu":"Tymoteusz Feja","mentorzy_projektu":"Krzysztof Feja","szkola_copy":"Technikum Nowoczesnych Technologii im. Jana Pawła II w Kleszczowie","opis_projektu":"Projekt bada możliwość wykorzystania ciała człowieka jako medium transmisji sygnału w systemie BCC do lokalnej identyfikacji operatora i autoryzacji dostępu. Opracowano prototyp i porównano sprzężenie galwaniczne oraz pojemnościowe.","cel":["Cel 9. Innowacyjność, przemysł, infrastruktura"],"film_60s":2420,"zdjecie_zespolu":2421,"infografika":2422,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz
- [Zgłoszenie 2418](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2418/) - {"fields":{"tytul_projektu":"ExoCrete – siarka jako podstawa infrastruktury kosmicznej","autorzy_projektu":"Olga Górna","mentorzy_projektu":"Mgr Marta Przybył","szkola_copy":"United World College Red Cross Nordic","opis_projektu":"Beton siarkowy to materiał konstrukcyjny, który nie wymaga użycia wody. Eksperymenty i symulacje nad tym kompozytem z wykorzystaniem modeli pozaziemskiego regolitu pokazują, jak może wyglądać infrastruktura przyszłych kolonii na Marsie, Ceres lub Io.","cel":["Cel 9. Innowacyjność, przemysł, infrastruktura"],"film_60s":2415,"zdjecie_zespolu":2416,"infografika":2417,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu
- [Zgłoszenie 2373](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2373/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Selenizer - multifunkcjonalny nawóz z nanocząstkami selenu","autorzy_projektu":"Julia Korczyk, Patrycja Szcząchor","mentorzy_projektu":"Magdalena Osial","szkola_copy":"VLO im. Księcia Józefa Poniatowskiego w Warszawie","opis_projektu":"Selnizer to nie tylko nawóz, a całe spektrum możliwości. Produkt uzupełni niedobór tego pierwiastka w glebach na zasadzie nawożenia. Nasz produkt to przystępna cenowo multifunkcjonalna mieszanka na bazie nanocząstek zawierających selen, która będzie wspomagać wchłanianie tego pierwiastka przez rośliny.
- [Zgłoszenie 2368](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2368/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Kolano Pneumatyczne","autorzy_projektu":"Konrad Pudełek, Franciszek Pawlak","mentorzy_projektu":"Joanna Łukaszuk","szkola_copy":"Technikum Automatyki i Robotyki im. Henryka Grohmana","opis_projektu":"Jest to urządzenie wspomagające ruch poprzez magazynowanie energii w trakcie zginania kolana i oddawanie jej w trakcie jego prostowania","cel":["Cel 3. Dobre zdrowie i jakość życia"],"film_60s":2365,"zdjecie_zespolu":2366,"infografika":2367,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz akceptuję jego postanowienia","captcha":null,"action":"participate","contestId":"1715","context":"page","menu":"0"},"contents":{"film_60s":{"type":"attachment","attachment":{"id":2365,"type":"video","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Kolano-Pneumatyczne.mp4"},"thumbnail":{"id":2365,"url":false},"preview":"","content":""},"zdjecie_zespolu":{"type":"attachment","attachment":{"id":2366,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/zdjecie-explory-1.jpg"},"thumbnail":{"id":2366,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/zdjecie-explory-1-150x150.jpg"},"preview":"","content":""},"infografika":{"type":"attachment","attachment":{"id":2367,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Zrzut-ekranu-2026-04-30-234652.png"},"thumbnail":{"id":2367,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Zrzut-ekranu-2026-04-30-234652-150x150.png"},"preview":"","content":""}},"token":"27d26cbf-8cde-466d-b3f9-dd0310cbead8","meta":{"schema":"1.0"}}
- [Zgłoszenie 2337](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2337/) - {"fields":{"tytul_projektu":"HearSense: wielomodalny system percepcji dźwięku i komunikacji dla osób głuchych","autorzy_projektu":"Franciszek Józefczuk","mentorzy_projektu":"Maksymilian Głowacki","szkola_copy":"Classical School","opis_projektu":"HearSense to opaska na szyję z mikrofonami nausznymi, która przetwarza dźwięk i przekazuje dane do okularów (AR) i opaski haptycznej. System rozpoznaje mowę i emocje, wskazuje kierunek dźwięków wibracjami i umożliwia odpowiedź za pomocą głośnika offline.","cel":["Cel 10. Mniej nierówności"],"film_60s":2334,"zdjecie_zespolu":2335,"infografika":2336,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu
- [Zgłoszenie 2327](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2327/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Plastikożercy: czy algi mogą jeśċ plastik","autorzy_projektu":"Milena Pikula, Valeria Serogina, Estela-Hanna Ulianiuk","mentorzy_projektu":"Agata Bury","szkola_copy":"VI Liceum Ogólnokształcące im. Adama Mickiewicza w Krakowie","opis_projektu":"Projekt polegać będzie na sprawdzeniu potencjału rozkładu różnych typów plastiku przez algę z rodzaju Pectinodesmus Pectinatus. Będzie on testowany przez 1.5-miesięczną inkubację skrawków plastiku w medium z tą algą.","cel":["Cel 14. Życie pod wodą"],"film_60s":2324,"zdjecie_zespolu":2325,"infografika":2326,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu
- [Zgłoszenie 2322](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2322/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Bezpieczne i ekologiczne opakowanie z makulatury do kontaktu z żywnością","autorzy_projektu":"Antoni Śliwiński, Kacper Talarski, Kinga Wojtacka","mentorzy_projektu":"Honorata Gruszka","szkola_copy":"Zespół Szkół nr 2 im. Marii Skłodowskiej-Curie w Kwidzynie","opis_projektu":"Wymogi sanitarne wymuszają, że produkty spożywcze nie mogą mieć bezpośredniego kontaktu z opakowaniem wykonanym z masy wtórnej. Do tego typu pudełek stosuje się masy pierwotne lub karton makulaturowy laminuje się z folią,
- [Zgłoszenie 2317](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2317/) - {"fields":{"tytul_projektu":"RESCUE CHEF AI","autorzy_projektu":"Aleksander Kiszkowiak, Gabriel Karbowniczek","mentorzy_projektu":"Mariusz Rasz","szkola_copy":"Zespoł Szkół nr 36 im Marcina Kasprzaka","opis_projektu":"Aplikacja redukująca marnowanie żywności - analiza resztek jedzenia przez AI, smaczne przepisy oraz interaktywna mapa jadłodzielni.","cel":["Cel 2. Zero głodu"],"film_60s":2314,"zdjecie_zespolu":2315,"infografika":2316,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz akceptuję jego postanowienia","captcha":null,"action":"participate","contestId":"1715","context":"page","menu":"0"},"contents":{"film_60s":{"type":"attachment","attachment":{"id":2314,"type":"video","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/final.mp4"},"thumbnail":{"id":2314,"url":false},"preview":"","content":""},"zdjecie_zespolu":{"type":"attachment","attachment":{"id":2315,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/teamPhoto_whiteBack.png"},"thumbnail":{"id":2315,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/teamPhoto_whiteBack-150x150.png"},"preview":"","content":""},"infografika":{"type":"attachment","attachment":{"id":2316,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/infografika_RESCUE_CHEF_AI.jpg"},"thumbnail":{"id":2316,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/infografika_RESCUE_CHEF_AI-150x150.jpg"},"preview":"","content":""}},"token":"35dd7397-0147-4249-82c3-e5f48539c88e","meta":{"schema":"1.0"}}
- [Zgłoszenie 2312](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2312/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Baltic Alert","autorzy_projektu":"Bartosz Łącki","mentorzy_projektu":"Michał Łącki, Maciej Adameczek","szkola_copy":"V Liceum Ogólnokształcące im. Stefana Żeromskiego w Gdańsku","opis_projektu":"Inteligentna boja monitorująca ekosystem Bałtyku w czasie rzeczywistym i zapobiegająca rozwojowi","cel":["Cel 14. Życie pod wodą"],"film_60s":2309,"zdjecie_zespolu":2310,"infografika":2311,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz akceptuję jego postanowienia","captcha":null,"action":"participate","contestId":"1715","context":"page","menu":"0"},"contents":{"film_60s":{"type":"attachment","attachment":{"id":2309,"type":"video","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/balticalert.mp4"},"thumbnail":{"id":2309,"url":false},"preview":"","content":""},"zdjecie_zespolu":{"type":"attachment","attachment":{"id":2310,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/zdjeciezespolu_2_675x900.jpg"},"thumbnail":{"id":2310,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/zdjeciezespolu_2_675x900-150x150.jpg"},"preview":"","content":""},"infografika":{"type":"attachment","attachment":{"id":2311,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/infografikabalticalert.jpg"},"thumbnail":{"id":2311,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/infografikabalticalert-150x150.jpg"},"preview":"","content":""}},"token":"b864ace3-9977-4b23-81e1-c8604398c7bb","meta":{"schema":"1.0"}}
- [Zgłoszenie 2307](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2307/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Cerosan kompozyt: celulozy,chitozanu,skrobi jako alternatywa Single-use Plastic","autorzy_projektu":"Stanisław Regulski, Zofia Golisz, Hugo Miśkiewicz","mentorzy_projektu":"Weronika Stróżewska","szkola_copy":"Dwujęzyczne Liceum Społeczne","opis_projektu":"Rocznie produkuje się ~420mln ton plastiku z czego 3% jest biodegradowalna. Nasz projekt zakłada stworzenie kompozytu: celulozy,chitozanu,skrobi który zastąpi jednorazowe produkty z konwencjonalnych plastików i z nieudolnych alternatyw takich jak tektura.","cel":["Cel 12. Odpowiedzialna konsumpcja i produkcja"],"film_60s":2304,"zdjecie_zespolu":2305,"infografika":2306,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory
- [Zgłoszenie 2302](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2302/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Projekt G.E.C.K.O.","autorzy_projektu":"Mikołaj Stefaniak","mentorzy_projektu":"Sylwia Męczyńska-Wielgosz","szkola_copy":"Niepubliczne Liceum Językowe Academy of the Future Legionowo","opis_projektu":"Projekt G.E.C.K.O – Gecko-inspired Engineering of Compliant Kinetic Organostructures skupia się na połączeniu struktury setae, odpowiednio dopasowanej warstwy miękkiej oraz zintegrowanego źródła wysokiego napięcia, pozwoli to na zwiększenie adhezji badanego materiału.","cel":["Cel 9. Innowacyjność, przemysł, infrastruktura"],"film_60s":2299,"zdjecie_zespolu":2300,"infografika":2301,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz akceptuję jego postanowienia","captcha":null,"action":"participate","contestId":"1715","context":"page","menu":"0"},"contents":{"film_60s":{"type":"attachment","attachment":{"id":2299,"type":"video","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Gecko_film.mp4"},"thumbnail":{"id":2299,"url":false},"preview":"","content":""},"zdjecie_zespolu":{"type":"attachment","attachment":{"id":2300,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/STEFANIAK_Mikolaj-1-1.jpg"},"thumbnail":{"id":2300,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/STEFANIAK_Mikolaj-1-1-150x150.jpg"},"preview":"","content":""},"infografika":{"type":"attachment","attachment":{"id":2301,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/infografika.pptx-6.png"},"thumbnail":{"id":2301,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/infografika.pptx-6-150x150.png"},"preview":"","content":""}},"token":"2868151f-fc89-4924-abc0-26f28325fb64","meta":{"schema":"1.0"}}
- [Zgłoszenie 2297](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2297/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Generator własnej energii elektrycznej 1-2kW (perpetuum mobile)","autorzy_projektu":"Adam Świacki, Szymon Łańcucki, Kacper Rubinowicz","mentorzy_projektu":"Marcin Ślufrski","szkola_copy":"Zespół Szkół Mechanicznych i Logistycznych w Słupsku im. Tadeusza Tańskiego ul. Mieczysława Niedziałkowskiego 2 76-200 Słupsk","opis_projektu":"Zaprojektowaliśmy model generatora energii, który miałby sam się zasilać. Projekt zwiększa niezależność energetyczną i umożliwia wytwarzanie energii w miejscach bez dostępu do sieci lub podczas awarii. Generator do
- [Zgłoszenie 2292](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2292/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Acoustic Leak Positioning (ALP)​","autorzy_projektu":"Julia Biały","mentorzy_projektu":"mgr inż. Edyta Kowalska​","szkola_copy":"Zespół Szkół Mechaniczno - Elektrycznych w Tarnowie","opis_projektu":"ALP (Acoustic Leak Positioning) to modułowy i nieinwazyjny system do wczesnego wykrywania mikro-nieszczelności w instalacjach rurowych. Zewnętrzne czujniki analizują dźwięk i drgania rur bez zatrzymywania pracy instalacji. System wykorzystuje FFT, Edge Computing i elementy uczenia maszynowego, a dwa autorskie programy CAD i
- [Zgłoszenie 2287](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2287/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Genetically enhanced T7 phages targeting and disrupting bacterial biofilms","autorzy_projektu":"Nikodem Zyga, Franciszek Szmidt","mentorzy_projektu":"dr. hab. Piotr Golec","szkola_copy":"IX Liceum Ogólnokształcące im. Klementyny Hoffmanowej","opis_projektu":"Projekt polega na modyfikacji bakteriofagów T7 w celu efektywnego rozkładania biofilmów bakteryjnych poprzez modyfikacje genetyczne polegające na ekspozycji białka dyspersyny B na kapsydzie wirusa.","cel":["Cel 3. Dobre zdrowie i jakość życia"],"film_60s":2284,"zdjecie_zespolu":2285,"infografika":2286,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz
- [Zgłoszenie 2282](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2282/) - {"fields":{"tytul_projektu":"SmartClimate Classroom - system zarządzania mikroklimatem pomieszczeń","autorzy_projektu":"Kamil Poświątny","mentorzy_projektu":"Mateusz Karanowski","szkola_copy":"II Liceum Ogólnokształcące imienia Księżnej Anny z Sapiehów Jabłonowskiej w Białymstoku","opis_projektu":"SmartClimate Classroom to inteligentny system monitorowania i automatycznej regulacji warunków w pomieszczeniu. Urządzenie mierzy temperaturę, wilgotność, stężenie CO2 oraz lotnych zanieczyszczeń. Na podstawie tych danych samodzielnie steruje mechanicznym otwieraniem okien, zapewniając idealne warunki do skupienia się bez
- [Zgłoszenie 2272](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2272/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Rower Hybrydowy","autorzy_projektu":"Jakub Mazur, Marek Anuszewski, Agata Jaromij","mentorzy_projektu":"Małgorzata Stachyra-Kowalska​","szkola_copy":"Zespół Szkół \\"Elektryk\\" im. Noblistów Polskich w Słupsku","opis_projektu":"Rower hybrydowy to innowacyjne rozwiązanie, które przekształca energię jazdy w energię elektryczną. Dzięki zastosowaniu dynamo i systemu magazynowania użytkownik nie tylko się przemieszcza, ale także produkuje czystą energię. Może ona być następnie przekazywana do miejskich stacji, gdzie jest magazynowana i redystrybuowana
- [Zgłoszenie 2267](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2267/) - {"fields":{"tytul_projektu":"From Waste to Waist","autorzy_projektu":"Emilia Kwiecień i Ania Buszka","mentorzy_projektu":"Agnieszka Kubicka","szkola_copy":"Zespół Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Żarnowcu","opis_projektu":"Praca polega na wytworzeniu materiału zwanego bioplastikiem z odpadów roślinnych i organicznych, a następnie przetestowaniu jego możliwości i właściwości.","cel":["Cel 13. Działania w dziedzinie klimatu"],"film_60s":2264,"zdjecie_zespolu":2265,"infografika":2266,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz akceptuję jego postanowienia","captcha":null,"action":"participate","contestId":"1715","context":"page","menu":"0"},"contents":{"film_60s":{"type":"attachment","attachment":{"id":2264,"type":"video","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/download_20260430_202430_0000.mp4"},"thumbnail":{"id":2264,"url":false},"preview":"","content":""},"zdjecie_zespolu":{"type":"attachment","attachment":{"id":2265,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/1000019802.jpg"},"thumbnail":{"id":2265,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/1000019802-150x150.jpg"},"preview":"","content":""},"infografika":{"type":"attachment","attachment":{"id":2266,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/1000019800.jpg"},"thumbnail":{"id":2266,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/1000019800-150x150.jpg"},"preview":"","content":""}},"token":"c73ce787-70f8-4e11-ac8d-7c0ada3470f0","meta":{"schema":"1.0"}}
- [Zgłoszenie 2262](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2262/) - {"fields":{"tytul_projektu":"MAPPER - autonomiczny bolid F1tenth sterowany sztuczną inteligencją","autorzy_projektu":"Wojciech Gołdyn, Marcel Rudnicki, Tomasz Peregrym","mentorzy_projektu":"Jowita Greń-Janas, Maciej Piotrowski","szkola_copy":"Zespół Szkół w Chocianowie","opis_projektu":"MAPPER to autonomiczny bolid wyścigowy w skali 1:10 sterowany siecią neuronową. Zbudowaliśmy go od zera: podwozie wydrukowane w 3D, własna elektronika, autorski symulator 2D w Pythonie. Sieć neuronową uczymy algorytmem SAC — 32 wirtualne bolidy trenują równolegle.
- [Zgłoszenie 2257](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2257/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Mendly - aplikacja right-to-repair","autorzy_projektu":"Marcel Marchliński, Adrian Główka, Wiktor Pawlak","mentorzy_projektu":"Mariusz Rasz","szkola_copy":"Technikum Elektroniczne nr 1 im. Marcina Kasprzaka w Warszawie","opis_projektu":"Mendly to aplikacja wykorzystująca Al do diagnozowania uszkodzeń na podstawie zdjęcia oraz opisu użytkownika. System rozpoznaje defekt, ocenia koszt i możliwość naprawy, generuje instrukcję oraz listę potrzebnych części, redukując odpady i rozwój gospodarki obiegu zamkniętego.","cel":["Cel 12. Odpowiedzialna konsumpcja
- [Zgłoszenie 2247](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2247/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Athomu","autorzy_projektu":"Jan Widerowski, Robert Hanusek, Jakub Gebel","mentorzy_projektu":"Jerzy Maduzia, Barbara Halska","szkola_copy":"Zespół Szkół Technicznych nr 4im. Marii Skłodowskiej Cuire w Puławach, Akademickie Liceum Ogólnokształcące Politechniki Śląskiej w Rybniku","opis_projektu":"Athomu to gra wspomagająca uczniów szkoły podstawowej w nauce chemii. Jest to symulator chemii pozwalający na ciekawą i imersyjną naukę. Athomu jest zgodne z podstawą programową i pozwala na naukę w
- [Zgłoszenie 2237](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2237/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Nowy paradygmat zarządzania potencjałem zawodnika w dobie cyfryzacji sportu","autorzy_projektu":"Paweł Wałdowski, Adam Bociek","mentorzy_projektu":"Elżbieta Nowak","szkola_copy":"Dwujęzyczne Liceum Społeczne Dębinka wchodzące w skład Poznańskiego Stowarzyszenia Oświaty","opis_projektu":"Praca opisuje nasz projekt, który w swoim założeniu ma na celu pomóc zawodnikom jak i trenerom w ich codziennym życiu i pracy.","cel":["Cel 9. Innowacyjność, przemysł, infrastruktura"],"film_60s":2234,"zdjecie_zespolu":2235,"infografika":2236,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz akceptuję jego
- [Zgłoszenie 2232](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2232/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Apiterapia i fitoterapia - medycyna przyszłości z natury","autorzy_projektu":"Laura Chrabąszcz Hanna Kembłowska","mentorzy_projektu":"mgr Zuzanna Szewczyk","szkola_copy":"I Liceum Ogólnokształcące im. Armii Krajowej w Miliczu","opis_projektu":"Projekt dotyczy wykorzystania apiterapii i fitoterapii jako naturalnych metod wspierających zdrowie i procesy regeneracyjne organizmu. W ramach pracy badawczej analizowałyśmy ich wpływ na gojenie oraz stan skóry. Naszym celem było pokazanie, że naturalne substancje mogą stanowić
- [Zgłoszenie 2222](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2222/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Woreczki witaminowe - zdrowa alternatywa dla snusów","autorzy_projektu":"Paweł Brzuszkiewicz, Maciej Milewski","mentorzy_projektu":"Piotr Szymański, Stanisław Czajka","szkola_copy":"Technikum Mechatroniczne nr 1 im. Piotra Drzewieckiego w Warszawie","opis_projektu":"Woreczki witaminowe do policzka: mukoadhezyjne, neutralne dla szkliwa, z ksylitolem i mentolem. Dają rytuał jak snusy, ale bez uzależnienia i szkodliwości. 30-minutowe uwalnianie, wysoka akceptacja użytkowników, realny potencjał zastępowania nikotyny.","cel":["Cel 3. Dobre zdrowie i jakość
- [Zgłoszenie 2212](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2212/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Wpływ topologii przekształtnika energii na skuteczność rekuperacji silników BLDC","autorzy_projektu":"Piotr Stańczyk, Patryk Polak","mentorzy_projektu":"Łukasz Chlastawa","szkola_copy":"Zespół Szkół Mechaniczno-Elektrycznych w Tarnowie​ ​","opis_projektu":"Projekt dotyczy analizy wpływu topologii układu przekształcania energii oraz sterowania PWM na skuteczność rekuperacji w silniku BLDC. Porównano bezpośrednie ładowanie baterii z układem wykorzystującym przekształtnik DC-DC podczas pracy silnika w trybie generatorowym. Celem jest ocena, w jakim stopniu
- [Zgłoszenie 2207](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2207/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Multimodalna diagnostyka wczesnych zmian neurodegeneracyjnych w Alzheimerze","autorzy_projektu":"Inga Gajewicz","mentorzy_projektu":"Irmina Gajewicz","szkola_copy":"II Liceum Ogólnokształcące im. Generałowej Zamoyskiej i Heleny Modrzejewskiej","opis_projektu":"Projekt ma na celu opracowanie multimodalnego modelu diagnostycznego do wczesnego wykrywania choroby Alzheimera poprzez połączenie analizy biomarkerów we krwi z ultrasonograficzną oceną mikrokrążenia mózgowego.","cel":["Cel 3. Dobre zdrowie i jakość życia"],"film_60s":2204,"zdjecie_zespolu":2205,"infografika":2206,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz akceptuję jego postanowienia","captcha":null,"action":"participate","contestId":"1715","context":"page","menu":"0"},"contents":{"film_60s":{"type":"attachment","attachment":{"id":2204,"type":"video","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Alzheimer.mp4"},"thumbnail":{"id":2204,"url":false},"preview":"","content":""},"zdjecie_zespolu":{"type":"attachment","attachment":{"id":2205,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Inga-Gajewicz-explory.jpg"},"thumbnail":{"id":2205,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Inga-Gajewicz-explory-150x150.jpg"},"preview":"","content":""},"infografika":{"type":"attachment","attachment":{"id":2206,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/infografika.pptx-1.jpg"},"thumbnail":{"id":2206,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/infografika.pptx-1-150x150.jpg"},"preview":"","content":""}},"token":"aec5b4b3-64c8-4942-8194-54927d67035c","meta":{"schema":"1.0"}}
- [Zgłoszenie 2197](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2197/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Hybrydowy system ukierunkowania sygnału antenowego","autorzy_projektu":"Dominik Wojtuń, Marcel Maciak, Patryk Czuryłowski","mentorzy_projektu":"Robert Tomaszewski","szkola_copy":"Technikum Mechatroniczne nr1 im. Piotra Drzewieckiego","opis_projektu":"Hybrydowy System Ukierunkowania Sygnału Antenowego Czemu powstał? (Problem) Anteny kierunkowe trzeba ustawiać ręcznie, gdy sygnał się gubi (np. przez zmianę warunków środowiskowych) trzeba ją ustawiać ponownie. Rozwiązanie: Nasz projekt automatycznie ustawia się w stronę najsilniejszego sygnału Jak działa? System dzieli
- [Zgłoszenie 2192](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2192/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Socjalizometr, czyli sposób ukazania chęci do rozmów.","autorzy_projektu":"Justyna Browalska","mentorzy_projektu":"mgr Iwona Kruszyńska , Konrad Browalski","szkola_copy":"I Liceum Ogólnokształcące im. dr. Władysława Gębika d. Polskie Gimnazjum w Kwidzynie","opis_projektu":"Socjalizometr to nakładka na słuchawki nauszne która informuje otoczenie czy użytkownik słuchawek jest chętny do rozmów czy nie.","cel":["Cel 10. Mniej nierówności"],"film_60s":2189,"zdjecie_zespolu":2190,"infografika":2191,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz akceptuję jego postanowienia","captcha":null,"action":"participate","contestId":"1715","context":"page","menu":"0"},"contents":{"film_60s":{"type":"attachment","attachment":{"id":2189,"type":"video","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/InShot_20260429_102229598.mp4"},"thumbnail":{"id":2189,"url":false},"preview":"","content":""},"zdjecie_zespolu":{"type":"attachment","attachment":{"id":2190,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Justyna-Browalska.jpg"},"thumbnail":{"id":2190,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Justyna-Browalska-150x150.jpg"},"preview":"","content":""},"infografika":{"type":"attachment","attachment":{"id":2191,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/infografika-7.png"},"thumbnail":{"id":2191,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/infografika-7-150x150.png"},"preview":"","content":""}},"token":"4a36f281-e893-44fb-a4f8-51241da5bfee","meta":{"schema":"1.0"}}
- [Zgłoszenie 2182](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2182/) - {"fields":{"tytul_projektu":"BioShield: Biopolimerowe folie z melaniną grzybową o właściwościach ochronnych","autorzy_projektu":"Antonina Jarecka","mentorzy_projektu":"Joanna Grzyb","szkola_copy":"II Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Wyspiańskiego w Legnicy","opis_projektu":"Celem projektu było opracowanie innowacyjnych, biodegradowalnych biofolii o wysokich właściwościach barierowych przeciwko promieniowaniu UVC oraz jonizującemu. W ramach prac przeprowadzono analizę porównawczą różnych matryc polimerowych (agar, pektyna, alginian, chitozan, skrobia), oceniając ich strukturę, wytrzymałość oraz klarowność optyczną, co
- [Zgłoszenie 2177](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2177/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Inteligentna doniczka","autorzy_projektu":"Kuba Paszkiewicz, Jerzy Fabijanowski, Piotr Woźniak","mentorzy_projektu":"Agnieszka Przybylak","szkola_copy":"Technikum Automatyki i Robotyki im. Henryka Grohmana","opis_projektu":"Jako uczniowie technikum zauważyliśmy, że wielu rówieśników chce dbać o rośliny, ale brakuje im czasu i wiedzy. Stworzyliśmy więc inteligentną doniczkę, która łączy elektronikę z edukacją. Nasze urządzenie monitoruje wilgotność gleby, temperaturę i nasłonecznienie, działając ekologicznie dzięki zasilaniu energią solarną. Kluczowym elementem
- [Zgłoszenie 2172](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2172/) - {"fields":{"tytul_projektu":"StepGuard","autorzy_projektu":"Zofia Wudarczyk i Barbara Marcheluk","mentorzy_projektu":"Joanna Poźniak","szkola_copy":"I Liceum Ogólnokształcące dawne Polskie Gimnazjum im. dra Władysława Gębika w Kwidzynie","opis_projektu":"StepGuard to nowoczesne rozwiązanie wspierające świadome i prawidłowe poruszanie się na co dzień. Dzięki zastosowaniu inteligentnych technologii program pozwala lepiej zrozumieć sposób pracy stóp oraz szybko reagować na pojawiające się nieprawidłowości. System został zaprojektowany z myślą o użytkownikach w
- [Zgłoszenie 2167](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2167/) - {"fields":{"tytul_projektu":"PHYSIM","autorzy_projektu":"Natalia Przemyłska","mentorzy_projektu":"Maksym Borodulia","szkola_copy":"Technikum mechatroniczne nr.1","opis_projektu":"Przeglądarkowy silnik fizyki z możliwościami bloczkowego skryptowania","cel":["Cel 4. Dobra jakość edukacji"],"film_60s":2164,"zdjecie_zespolu":2165,"infografika":2166,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz akceptuję jego postanowienia","captcha":null,"action":"participate","contestId":"1715","context":"page","menu":"0"},"contents":{"film_60s":{"type":"attachment","attachment":{"id":2164,"type":"video","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/przepraszam_niestety_nie_mam_filmu.mp4"},"thumbnail":{"id":2164,"url":false},"preview":"","content":""},"zdjecie_zespolu":{"type":"attachment","attachment":{"id":2165,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/PhySim-zdjecie.jpg"},"thumbnail":{"id":2165,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/PhySim-zdjecie-150x150.jpg"},"preview":"","content":""},"infografika":{"type":"attachment","attachment":{"id":2166,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/PhySim-Infografika.png"},"thumbnail":{"id":2166,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/PhySim-Infografika-150x150.png"},"preview":"","content":""}},"token":"7881bbad-e3d5-4a2d-8d56-be1dce4cf7be","meta":{"schema":"1.0"}}
- [Zgłoszenie 2162](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2162/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Modernizacja klas pod kątem ułatwień dla ucznia z wadą wzroku","autorzy_projektu":"Aleksander Kurzak, Borys Cholewczyński","mentorzy_projektu":"mgr. Grażyna Linder","szkola_copy":"I Społeczne Liceum Ogólnokształcące STO w Słupsku","opis_projektu":"Celem projektu jest modernizacja klaso-pracowni, by wspierać uczniów z wadą wzroku. Proponujemy wprowadzenie ekranów przenośnych współpracujących z tablicami interaktywnymi, co umożliwi pełne i aktywne uczestnictwo w zajęciach.","cel":["Cel 4. Dobra jakość edukacji"],"film_60s":2159,"zdjecie_zespolu":2160,"infografika":2161,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu
- [Zgłoszenie 2152](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2152/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Most zrozumienia","autorzy_projektu":"Michał Gruca, Piotr Onyszko","mentorzy_projektu":"Małgorzata Bolimowska","szkola_copy":"Technikum Mechatroniczne nr.1 w Warszawie","opis_projektu":"Projekt „Most Zrozumienia” to system tłumaczenia języka migowego na tekst lub mowę. Wykorzystuje czujniki EMG do odczytu sygnałów mięśniowych dłoni. Sygnał analogowy jest konwertowany na cyfrowy i binarny, a następnie analizowany przez mikrokontroler, np. Arduino, z komunikacją Bluetooth. W pierwszej fazie stosujemy metodę próbkowania wybranych znaków,
- [Zgłoszenie 2147](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2147/) - {"fields":{"tytul_projektu":"ŻywyPlaster - biodegradowalny opatrunek z grzybni i bakteriofagów","autorzy_projektu":"Piotr Chabros","mentorzy_projektu":"Anna Zglinicka","szkola_copy":"CV Liceum Ogólnokształcące Im. Zbigniewa Herberta w Warszawie","opis_projektu":"ŻywyPlaster to projekt biodegradowalnego opatrunku nowej generacji, który łączy grzybnię jako naturalny biomateriał, hydrożel utrzymujący wilgotne środowisko oraz bakteriofagi jako warstwę antybakteryjną. Celem projektu jest stworzenie rozwiązania wspierającego gojenie ran i ograniczającego ryzyko infekcji.","cel":["Cel 3. Dobre zdrowie i jakość
- [Zgłoszenie 2142](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2142/) - {"fields":{"tytul_projektu":"AquaFlow","autorzy_projektu":"Filip Jankowski, Radosław Jankiewicz, Dawid Obrzud","mentorzy_projektu":"prof. Joanna Poźniak","szkola_copy":"I Liceum Ogólnokształcące im. dr. Władysława Gębika d. Polskie Gimnazjum w Kwidzynie","opis_projektu":"AquaFlow to projekt inteligentnego systemu zarządzania wodą deszczową w domach. Jego celem jest zbieranie, filtrowanie i ponowne wykorzystanie deszczówki, np. do podlewania ogrodu czy spłukiwania toalety. System automatycznie dopasowuje zużycie wody do potrzeb dzięki czujnikom i sterowaniu,
- [Zgłoszenie 2137](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2137/) - {"fields":{"tytul_projektu":"SMGD – maska ochronna dla dzieci w sytuacjach​ awaryjnych i kryzysowych","autorzy_projektu":"Perepadenko Danylo","mentorzy_projektu":"Agnieszka Lech​, Wabińska Małgorzata","szkola_copy":"Technikum Edukacji Innowacyjnej​ W Łodzi","opis_projektu":"Moja maska zapewnia ochronę dróg oddechowych dzieci w sytuacjach zagrożenia chemicznego lub pyłowego, jednocześnie minimalizując dyskomfort i lęk poprzez przyjazny wygląd i lekkość konstrukcji.","cel":["Cel 9. Innowacyjność, przemysł, infrastruktura"],"film_60s":2134,"zdjecie_zespolu":2135,"infografika":2136,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz akceptuję jego postanowienia","captcha":null,"action":"participate","contestId":"1715","context":"page","menu":"0"},"contents":{"film_60s":{"type":"attachment","attachment":{"id":2134,"type":"video","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Projekt-Explory-E2.mp4"},"thumbnail":{"id":2134,"url":false},"preview":"","content":""},"zdjecie_zespolu":{"type":"attachment","attachment":{"id":2135,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/photo_2026-04-30_02-57-40.jpg"},"thumbnail":{"id":2135,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/photo_2026-04-30_02-57-40-150x150.jpg"},"preview":"","content":""},"infografika":{"type":"attachment","attachment":{"id":2136,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Perepadenko-Danylo-Plakat-E2.jpg"},"thumbnail":{"id":2136,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Perepadenko-Danylo-Plakat-E2-150x150.jpg"},"preview":"","content":""}},"token":"da66e062-4945-437c-bbcd-1f0ef66c0315","meta":{"schema":"1.0"}}
- [Zgłoszenie 2132](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2132/) - {"fields":{"tytul_projektu":"HYDRONET– Kostka brukowa oczyszczająca wodę z mikroplastiku","autorzy_projektu":"Paweł Pękal, Fabian Kolasiński","mentorzy_projektu":"mgr Lidia Kwiatecka - Witko","szkola_copy":"I Liceum Ogólnokształcące im. dr. Władysława Gębika d. Polskie Gimnazjum w Kwidzynie","opis_projektu":"HYDRONET to moduł filtrujący umieszczany w kostce brukowej, którego zadaniem jest zatrzymywanie mikroplastiku ze spływu deszczowego za pomocą prostych, warstwowych filtrów. Mikroplastik trafia do rzek i gleby podczas deszczu, a obecne
- [Zgłoszenie 2122](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2122/) - {"fields":{"tytul_projektu":"SmartPatch Teranostyczna matryca do biostymulacji i analizy in situ łożyska rany","autorzy_projektu":"Barbara Więcek i Mateusz Karzarnowicz","mentorzy_projektu":"Hanna Szulman - Kudrin","szkola_copy":"VI Liceum Ogólnokształcące Ad Astra w Sieradzu, VIII Liceum Ogólnokształcące im. KEN w Gdańsku","opis_projektu":"SmartPatch to w pełni biodegradowalna platforma teranostyczna, stanowiąca systemową odpowiedź na globalny kryzys antybiotykooporności (AMR). System integruje bionanocelulozową matrycę (BNC) z autorskim, endogennym mikroogniwem galwanicznym,
- [Zgłoszenie 2117](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2117/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Zintegrowany model predykcji uwagi i obciążenia poznawczego","autorzy_projektu":"Wiktoria Bernacka","mentorzy_projektu":"Anna Zalewska","szkola_copy":"Collegium da Vinci w Poznaniu","opis_projektu":"Problem: Współczesny rynek cyfrowy zmaga się ze zjawiskiem „smogu informacyjnego” i „ślepoty banerowej”. Większość emitowanych reklam jest ignorowana, co generuje tzw. Digital Waste – marnotrawstwo zasobów, energii serwerów oraz niepotrzebne obciążenie kognitywne odbiorców. Obecnie zaawansowane badania neurobiologiczne są zarezerwowane wyłącznie dla największych korporacji
- [Zgłoszenie 2112](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2112/) - {"fields":{"tytul_projektu":"AeroSun Flower-Słonecznik przyszłości z wiatru i słońca","autorzy_projektu":"Katarzyna Tyl","mentorzy_projektu":"Leszek Półrolniczak,Mirosław Barteczka","szkola_copy":"I Liceum Ogólnokształcące im.Armii Krajowej w Miliczu","opis_projektu":"Projekt przedstawia innowacyjną, hybrydową turbinę wiatrową inspirowaną słonecznikiem, łączącą turbinę poziomą (HAWT), pionowe turbiny typu Helix (VAWT) oraz panele fotowoltaiczne. Konstrukcja o wysokiej sprawności została zaprojektowana do efektywnego pozyskiwania energii nawet przy niskich prędkościach wiatru, oferując ekologiczne i estetyczne rozwiązanie
- [Zgłoszenie 2107](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2107/) - {"fields":{"tytul_projektu":"AgricUp - inteligentny system nawadniania roślin i upraw","autorzy_projektu":"Artur Nowak, Michał Żbikowski, Adam Stajer","mentorzy_projektu":"mgr Marcin Paprotny","szkola_copy":"Technikum nr 4 w Zespole Szkół nr 6 im. Króla Jana III Sobieskiego w Jastrzębiu-Zdroju","opis_projektu":"AgricUp to wspierany przez AI system nawadniania i opieki nad roślinami, który oddaje im głos. System uczy się ich zachowania oraz zmian w czasie i podlewa wtedy,
- [Zgłoszenie 2102](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2102/) - {"fields":{"tytul_projektu":"„IDLEK” INTELIGENTNY DYSTRYBUTOR NA LEKI DLA SENIORÓW I OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH","autorzy_projektu":"Zofia Budek, Dmytro Zhupan, Franciszek Łach","mentorzy_projektu":"Arediusz Babalski","szkola_copy":"Społeczne Liceum Ogólnokształcące Im. Polskich Noblistów w Kwidzynie","opis_projektu":"IDLEK jest inteligentnym dystrybutorem leków dla osób senioralnych i niepełnosprawnych.","cel":["Cel 3. Dobre zdrowie i jakość życia"],"film_60s":2099,"zdjecie_zespolu":2100,"infografika":2101,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz akceptuję jego postanowienia","captcha":null,"action":"participate","contestId":"1715","context":"page","menu":"0"},"contents":{"film_60s":{"type":"attachment","attachment":{"id":2099,"type":"video","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Film_Explory.mp4"},"thumbnail":{"id":2099,"url":false},"preview":"","content":""},"zdjecie_zespolu":{"type":"attachment","attachment":{"id":2100,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Explory_zdjecie_2.jpg"},"thumbnail":{"id":2100,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Explory_zdjecie_2-150x150.jpg"},"preview":"","content":""},"infografika":{"type":"attachment","attachment":{"id":2101,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/infografika-6.png"},"thumbnail":{"id":2101,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/infografika-6-150x150.png"},"preview":"","content":""}},"token":"29c094e5-d568-46b1-afc8-a1098f5d0411","meta":{"schema":"1.0"}}
- [Zgłoszenie 2087](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2087/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Projekt szczepionki wieloepitopowej przeciwko Salmonella Typhi​ ​","autorzy_projektu":"Natalia Joka, Ewa Kowalewska","mentorzy_projektu":"Marta Truszczyńska","szkola_copy":"II Liceum Ogólnokształcące im. Księżnej Anny z Sapiehów Jabłonowskiej w Białymstoku​, V Liceum Ogólnokształcące im. Stefana Żeromskiego w Gdańsku​ ​(absolwentka)","opis_projektu":"Dur brzuszny wywoływany przez bakterię Salmonella Typhi stanowi poważny problem zdrowotny w regionach o ograniczonym dostępie do opieki medycznej i złych warunkach sanitarnych. Inspiracją do naszej
- [Zgłoszenie 2082](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2082/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Dragon-arm one","autorzy_projektu":"Ivo Borzęcki, Konrad Fiejdasz","mentorzy_projektu":"Piotr Warżołek","szkola_copy":"Zespół Szkół Mechanicznych im. Stanisława Staszica w Krośnie","opis_projektu":"Dragon-Arm One to tanie i otwarte ramię robotyczne klasy lekkiej, zaprojektowane jako baza sprzętowo‑programowa typu open‑source do zastosowań edukacyjnych, eksperymentalnych oraz prototypowych. Główną ideą projektu jest umożliwienie użytkownikowi pełnej ingerencji w mechanikę, elektronikę i oprogramowanie robota, bez ograniczeń typowych dla rozwiązań zamkniętych. Kluczową
- [Zgłoszenie 2077](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2077/) - {"fields":{"tytul_projektu":",,EKANS\\\'\\\'- Inteligentny dom dla zwierząt egoztycznych","autorzy_projektu":"Zuzanna Sokołowska, Patrycja Pierzchało","mentorzy_projektu":"Agata Kolatowicz, Tomasz Dziermański","szkola_copy":"Szkoła Podstawowa nr. 9 w Słupsku","opis_projektu":"Projekt \\","cel":["Cel 9. Innowacyjność, przemysł, infrastruktura"],"film_60s":2074,"zdjecie_zespolu":2075,"infografika":2076,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz akceptuję jego postanowienia","captcha":null,"action":"participate","contestId":"1715","context":"page","menu":"0"},"contents":{"film_60s":{"type":"attachment","attachment":{"id":2074,"type":"video","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/copy_B25CC9C0-95B3-47AE-BE72-155087AE6E69.mov"},"thumbnail":{"id":2074,"url":false},"preview":"","content":""},"zdjecie_zespolu":{"type":"attachment","attachment":{"id":2075,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/IMG_0417.jpg"},"thumbnail":{"id":2075,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/IMG_0417-150x150.jpg"},"preview":"","content":""},"infografika":{"type":"attachment","attachment":{"id":2076,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Slide1-4.jpg"},"thumbnail":{"id":2076,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Slide1-4-150x150.jpg"},"preview":"","content":""}},"token":"dc1648d4-aa26-4b02-8c80-df794b3f5815","meta":{"schema":"1.0"}}
- [Zgłoszenie 2072](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2072/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Poszerzanie orientacji osób niewidomych i słabowidzących","autorzy_projektu":"Paweł Herok, Natan Cyranek","mentorzy_projektu":"Wiesław Pawlica","szkola_copy":"Powiatowe Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Wodzisławiu Śląskim","opis_projektu":"Nasz projekt polega na zmniejszaniu nierówności w naszym społeczeństwie dla osób z problemami ze wzrokiem. LIDAR skanuje otoczenie i nadaje za pomocą wibracji informację o odległości od przeszkody. Urządzenie współpracuje z laską dla osób niewidmych lub działa samodzielnie.","cel":["Cel
- [Zgłoszenie 2057](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2057/) - {"fields":{"tytul_projektu":"GlobeMateAI","autorzy_projektu":"Danylo Lazorenko, Andrei Kurachkin, Maksim Lobachou","mentorzy_projektu":"mgr inż. Bohdan Dvizhona","szkola_copy":"Technikum Edukacji Innowacyjnej w Łodzi","opis_projektu":"Nasza aplikacja wspiera osoby emigrujące lub podróżujące do Polski, dostarczając aktualne i zweryfikowane informacje o legalizacji pobytu oraz pomagając w integracji ze społeczeństwem i kulturą poprzez chat oparty na AI.","cel":["Cel 9. Innowacyjność, przemysł, infrastruktura"],"film_60s":2054,"zdjecie_zespolu":2055,"infografika":2056,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz akceptuję jego postanowienia","captcha":null,"action":"participate","contestId":"1715","context":"page","menu":"0"},"contents":{"film_60s":{"type":"attachment","attachment":{"id":2054,"type":"video","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/globemate.mp4"},"thumbnail":{"id":2054,"url":false},"preview":"","content":""},"zdjecie_zespolu":{"type":"attachment","attachment":{"id":2055,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/globemate.jpg"},"thumbnail":{"id":2055,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/globemate-150x150.jpg"},"preview":"","content":""},"infografika":{"type":"attachment","attachment":{"id":2056,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Slajd1.png"},"thumbnail":{"id":2056,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Slajd1-150x150.png"},"preview":"","content":""}},"token":"5ed2e3fb-d8b5-4e98-b050-b83f6279410b","meta":{"schema":"1.0"}}
- [Zgłoszenie 2052](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2052/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Bio-Volt: System monitoringu ekosystemów zasilany ogniwami MFC","autorzy_projektu":"Tymoteusz Jaworski, Maciej Kozioł, Kamil Więckowski","mentorzy_projektu":"Mariusz Rasz","szkola_copy":"Zespół Szkół nr 36 im. Marcina Kasprzaka","opis_projektu":"Projekt zakłada stworzenie bezobsługowego czujnika IoT do monitoringu gleby, który zamiast baterii wykorzystuje energię z procesów życiowych bakterii glebowych. To ekologiczna, samowystarczalna alternatywa dla tradycyjnych systemów telemetrycznych.","cel":["Cel 15. Życie na lądzie"],"film_60s":2049,"zdjecie_zespolu":2050,"infografika":2051,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz
- [Zgłoszenie 2047](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2047/) - {"fields":{"tytul_projektu":"MIĘKKA MYSZ","autorzy_projektu":"Valentyn Lisovskyi, Vladyslav Mendalov","mentorzy_projektu":"mgr inż. Bohdan Dvizhona","szkola_copy":"Technikum Edukacji Innowacyjnej w Łodzi","opis_projektu":"Projekt polega na poprawie komfortu życia osób, mających problemy z rękami oraz zwykłych graczy komputerowych. Stworzyliśmy miękką, ergonomiczną mysz komputerową, która zmniejsza zmęczenie dłoni, poprawia wygodę użytkowania, ułatwia sterowanie komputerem.","cel":["Cel 3. Dobre zdrowie i jakość życia"],"film_60s":2044,"zdjecie_zespolu":2045,"infografika":2046,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz akceptuję jego
- [Zgłoszenie 2042](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2042/) - {"fields":{"tytul_projektu":"ReBone","autorzy_projektu":"Wiktor Gozdan/Jakub Franciszek Paradowski/Piotr Seżalski","mentorzy_projektu":"Martyna Szczodrowska","szkola_copy":"Sp21 Płock","opis_projektu":"Lek na szybką regenerację kości","cel":["Cel 3. Dobre zdrowie i jakość życia"],"film_60s":2039,"zdjecie_zespolu":2040,"infografika":2041,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz akceptuję jego postanowienia","captcha":null,"action":"participate","contestId":"1715","context":"page","menu":"0"},"contents":{"film_60s":{"type":"attachment","attachment":{"id":2039,"type":"video","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/4BA41A5E-26CE-46D2-A902-89ADDC582F1E.mov"},"thumbnail":{"id":2039,"url":false},"preview":"","content":""},"zdjecie_zespolu":{"type":"attachment","attachment":{"id":2040,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/IMG_5844.jpeg"},"thumbnail":{"id":2040,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/IMG_5844-150x150.jpeg"},"preview":"","content":""},"infografika":{"type":"attachment","attachment":{"id":2041,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/explory.jpeg"},"thumbnail":{"id":2041,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/explory-150x150.jpeg"},"preview":"","content":""}},"token":"3f2f70cd-8a9f-478d-914d-cfff06a46012","meta":{"schema":"1.0"}}
- [Zgłoszenie 2032](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2032/) - {"fields":{"tytul_projektu":"ReakcjON","autorzy_projektu":"Magdalena Korus, Milena Ogłodek, Alisa Tararyshkina","mentorzy_projektu":"Katarzyna Trajdos, Elżbieta Bożek","szkola_copy":"IV Liceum Ogólnokształcące im.gen Stanisława Maczka z Oddziałami Dwujęzycznymi w Katowicach","opis_projektu":"Celem projektu jest zbadanie, w jaki sposób zachowanie pojedynczej osoby wpływa na sposób podejmowania decyzji przez grupę. Badanie zostało zaprojektowane w formie gry karcianej, w której uczestnicy losują tajne role wpływające na ich sposób działania (np. buntownik,
- [Zgłoszenie 2027](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2027/) - {"fields":{"tytul_projektu":"SzukAI Pracy","autorzy_projektu":"Zuzanna Łabęda, Krzysztof Firląg, Michał Janusz","mentorzy_projektu":"Mariusz Rasz","szkola_copy":"Technikum elektroniczne nr 1","opis_projektu":"Celem projektu jest utworzenie chatbota AI, który jako doradca zawodowy pomaga odnalezienie swojej profesji zawodowej. Następnie przeszukuje oferty pracy online, które odpowiadają uzgodnionymi z doradcą zawodem oraz wszelkimi preferencjami użytkownika.","cel":["Cel 8. Wzrost gospodarczy i godna praca"],"film_60s":2024,"zdjecie_zespolu":2025,"infografika":2026,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz akceptuję jego postanowienia","captcha":null,"action":"participate","contestId":"1715","context":"page","menu":"0"},"contents":{"film_60s":{"type":"attachment","attachment":{"id":2024,"type":"video","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/clideo_editor_ff781fc9ce9a4f3883b28535098ca011.mp4"},"thumbnail":{"id":2024,"url":false},"preview":"","content":""},"zdjecie_zespolu":{"type":"attachment","attachment":{"id":2025,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Image-2.jpg"},"thumbnail":{"id":2025,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Image-2-150x150.jpg"},"preview":"","content":""},"infografika":{"type":"attachment","attachment":{"id":2026,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Slide1-3.jpg"},"thumbnail":{"id":2026,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Slide1-3-150x150.jpg"},"preview":"","content":""}},"token":"5ca89a88-e6de-4fbe-99e5-2b9ddaff625a","meta":{"schema":"1.0"}}
- [Zgłoszenie 2017](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2017/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Inteligentny System Usuwania Mikroplastiku z Wody","autorzy_projektu":"Dawid Farmas, Krystian Taras","mentorzy_projektu":"Justyna De Luca","szkola_copy":"Zespół Szkół im. Oddziału Partyzanckiego AK Jędrusie w Połańcu","opis_projektu":"Projekt specjalizowanego sita elektrokinetycznego z pułapkami elektrostatycznymi jako praktyczne badanie alternatyw dla klasycznej filtracji mechanicznej, opartych na oddziaływaniu cząstek mikroplastiku z polem elektrycznym, a także ocena skuteczności takiego podejścia.","cel":["Cel 6. Czysta woda i warunki sanitarne"],"film_60s":2014,"zdjecie_zespolu":2015,"infografika":2016,"regulamin":"Zapoznałam_em się z
- [Zgłoszenie 2012](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2012/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Kwantowe wspomaganie fotowoltaiki","autorzy_projektu":"Szymon Jagiełło, Kamil Lauzer","mentorzy_projektu":"Marek Braun","szkola_copy":"Zespół Szkół nr 2 w Dębicy","opis_projektu":"Celem naszych badań było przeprowadzenie eksperymentów mających dać odpowiedź, jak rozwijać technologie fotowolta- iczne, aby z jednostki powierzchni uzyskać jak najwięcej energii elektrycznej. Do badań użyto kilku rodzajów ogniw krzemo- wych, perowskitów, warstw z kropkami kwantowymi i ogniw barwnikowych. Eksperymenty polegały ich oświetlaniu światłem
- [Zgłoszenie 2007](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2007/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Transestryfikacja zużytych olejów spożywczych do produkcji biodiesla","autorzy_projektu":"Karolina Szczepanik, Olga Pulka, Nadia Leonowicz","mentorzy_projektu":"Mentorzy: dr inż. Wojciech Chwiałkowski, mgr. Maciej Malczyk","szkola_copy":"II Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Kazimierza Jagiellończyka w Elblągu","opis_projektu":"Konwersja zużytych olejów spożywczych na biodiesel jest technologią o wysokim potencjale środowiskowym i ekonomicznym. Umożliwia w prosty sposób przekształcenie odpadowych tłuszczy w biopaliwo, redukując ilość odpadów oraz
- [Zgłoszenie 2002](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/2002/) - {"fields":{"tytul_projektu":"GripPatch – mobilne plastry antypoślizgowe na drążki i poręcze","autorzy_projektu":"Marek Nowak, Arkadiusz Gocałek, Aleks Suchocki","mentorzy_projektu":"Mariusz Rasz","szkola_copy":"Zespół Szkół nr 36 im. Marcina Kasprzaka","opis_projektu":"GripPatch to łatwo przylepialne i zdejmowalne plastry z materiału kredopodobnego, poprawiające chwyt na śliskich lub zimnych drążkach i poręczach. Zwiększają komfort i bezpieczeństwo treningu na siłowniach plenerowych – bez brudzenia dłoni.","cel":["Cel 3. Dobre zdrowie i
- [Zgłoszenie 1997](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/1997/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Wykorzystanie suszu z liści orzecha włoskiego jako naturalnego preparatu","autorzy_projektu":"Julita Łącka","mentorzy_projektu":"Agata Kurek","szkola_copy":"VI Liceum Ogólnokształcące im Adama Mickiewicza w Krakowie","opis_projektu":"Zbadanie wpływu wyciągu z liści orzecha włoskiego na rozwój określonych roślin. Badanie oceni potencjał wyciągu jako ekologicznej alternatywy dla środków chemicznych.","cel":["Cel 3. Dobre zdrowie i jakość życia"],"film_60s":1994,"zdjecie_zespolu":1995,"infografika":1996,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz akceptuję jego postanowienia","captcha":null,"action":"participate","contestId":"1715","context":"page","menu":"0"},"contents":{"film_60s":{"type":"attachment","attachment":{"id":1994,"type":"video","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Julita_Lacka.mp4"},"thumbnail":{"id":1994,"url":false},"preview":"","content":""},"zdjecie_zespolu":{"type":"attachment","attachment":{"id":1995,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Julita_Lacka.jpg"},"thumbnail":{"id":1995,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Julita_Lacka-150x150.jpg"},"preview":"","content":""},"infografika":{"type":"attachment","attachment":{"id":1996,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/infografika_Julita_Lacka.jpg"},"thumbnail":{"id":1996,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/infografika_Julita_Lacka-150x150.jpg"},"preview":"","content":""}},"token":"aab5a2ff-9fac-4c6e-864e-d6a7ac0911aa","meta":{"schema":"1.0"}}
- [Zgłoszenie 1982](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/1982/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Adaptacyjny system ograniczania zanieczyszczenia nocnego nieba światłem.","autorzy_projektu":"Julia Łukasik","mentorzy_projektu":"mgr. Waldemar Janus","szkola_copy":"I Liceum Ogólnokształcące im. Bohaterów Porytowego Wzgórza w Janowie Lubelskim","opis_projektu":"SkyGuard to system inteligentnego oświetlenia ulicznego, który automatycznie dopasowuje jasność lamp do warunków otoczenia — pory dnia oraz obecności ludzi. Zamiast świecić cały czas z taką samą mocą, lampy przyciemniają się, gdy nie ma ruchu, i rozjaśniają
- [Zgłoszenie 1977](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/1977/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Grafenowe kropki kwantowe jako czujnik zasolenia wody","autorzy_projektu":"Franciszek Wrzosek","mentorzy_projektu":"Marta Grodzik","szkola_copy":"XXX LO im. Jana Śniadeckiego","opis_projektu":"Rosnące zasolenie wody jest globalnym problemem wpływającym na środowisko, rolnictwo i jakość wody pitnej. Istniejące metody pomiaru wymagają kosztownej aparatury i specjalistycznych laboratoriów. Celem projektu było sprawdzenie, czy grafenowe kropki kwantowe mogą zostać wykorzystane do stworzenia prostego, taniego i dostępnego czujnika zasolenia wody,
- [Zgłoszenie 1967](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/1967/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Ekstrakt z sorga dwubarwnego przeciw zachwaszczeniu pszenicy makiem i wyczyńcem","autorzy_projektu":"Weronika Stec","mentorzy_projektu":"Monika Kuczyńska","szkola_copy":"II Liceum Ogólnokształcące im. ks. Jana Twardowskiego w Dębicy","opis_projektu":"Badanie wpływu spryskiwania ekstraktem z korzeni lub pędów sorga dwubarwnego na kiełkowanie i wybrane parametry wzrostu pszenicy zwyczajnej w obecności maku polnego i wyczyńca polnego, by sprawdzić czy może on zastąpić herbicydy w walce z tymi
- [Zgłoszenie 1962](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/1962/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Projekt badawczo-rozwojowy nad wydajną turbiną wiatrową","autorzy_projektu":"Przemysław Jezierski, Piotr Jakubczak","mentorzy_projektu":"Piotr Nowak","szkola_copy":"Technikum elektroniczne nr.1 im. Marcina Kasprzaka w Warszawie","opis_projektu":"Projekt badawczo-rozwojowy nad wydajną turbiną wiatrową polega na zaprojektowaniu i wykonaniu autorskiej konstrukcji i porównaniu jej z znaną turbiną Savoniusa","cel":["Cel 9. Innowacyjność, przemysł, infrastruktura"],"film_60s":1959,"zdjecie_zespolu":1960,"infografika":1961,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz akceptuję jego postanowienia","captcha":null,"action":"participate","contestId":"1715","context":"page","menu":"0"},"contents":{"film_60s":{"type":"attachment","attachment":{"id":1959,"type":"video","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Film-promocyjny-Explory-V2.mp4"},"thumbnail":{"id":1959,"url":false},"preview":"","content":""},"zdjecie_zespolu":{"type":"attachment","attachment":{"id":1960,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Zdjecie-zespolu-Explory.jpg"},"thumbnail":{"id":1960,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Zdjecie-zespolu-Explory-150x150.jpg"},"preview":"","content":""},"infografika":{"type":"attachment","attachment":{"id":1961,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/infografika-Explory.jpg"},"thumbnail":{"id":1961,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/infografika-Explory-150x150.jpg"},"preview":"","content":""}},"token":"db5e7d4f-f74b-4263-830f-04e7dcf5f3a3","meta":{"schema":"1.0"}}
- [Zgłoszenie 1957](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/1957/) - {"fields":{"tytul_projektu":"ADAPTACYJNY BIOFILTR MIKROPLASTIKU OPARTY NA SELEKCJI BAKTERII ŚRODOWISKOWYCH","autorzy_projektu":"Julia Rybczyńska, Oliwia Nędzarek, Milena Tomczyk","mentorzy_projektu":"Anna Tomczyk","szkola_copy":"Szkoła Podstawowa nr 6 im. Polskich Olimpijczyków w Oławie","opis_projektu":"Projekt dotyczy opracowania biofiltra wykorzystującego bakterie środowiskowe, jako potencjalnego biologicznego podejścia do problemu mikroplastiku w wodzie.","cel":["Cel 13. Działania w dziedzinie klimatu"],"film_60s":1954,"zdjecie_zespolu":1955,"infografika":1956,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz akceptuję jego postanowienia","captcha":null,"action":"participate","contestId":"1715","context":"page","menu":"0"},"contents":{"film_60s":{"type":"attachment","attachment":{"id":1954,"type":"video","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/prezentacja-wideo-2.mp4"},"thumbnail":{"id":1954,"url":false},"preview":"","content":""},"zdjecie_zespolu":{"type":"attachment","attachment":{"id":1955,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/zdjecie-zespolu-4.jpg"},"thumbnail":{"id":1955,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/zdjecie-zespolu-4-150x150.jpg"},"preview":"","content":""},"infografika":{"type":"attachment","attachment":{"id":1956,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/infografika-projektu-1.png"},"thumbnail":{"id":1956,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/infografika-projektu-1-150x150.png"},"preview":"","content":""}},"token":"c990e541-1613-4489-8e8b-7d067f34871b","meta":{"schema":"1.0"}}
- [Zgłoszenie 1952](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/1952/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Regeneracja żywic jonowymiennych w filtrze Brita do konstrukcji filtra wody.","autorzy_projektu":"Aparajeet Mitra","mentorzy_projektu":"Anna Wiszniwska","szkola_copy":"Międzynarodowa Szkoła Europejska w Warszawie","opis_projektu":"Mój projekt bada regenerację i ponowne wykorzystanie żywic jonowymiennych z używanych filtrów BRITA w celu zmniejszenia ilości odpadów i wydłużenia ich żywotności. Całkowicie zużyte żywice regenerowano przy użyciu roztworów chlorku sodu i chlorku potasu, a następnie testowano ich zdolność do
- [Zgłoszenie 1947](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/1947/) - {"fields":{"tytul_projektu":"\\"Kompensator napięcia z monitoringiem sieci dla instalacji PV\\"","autorzy_projektu":"Aleksander Dobaczewski; Jakub Firkowski; Jeremi Ławski","mentorzy_projektu":"Monika Puchała","szkola_copy":"Zespół Szkół \\"Elektryk\\" im. Noblistów Polskich w Słupsku","opis_projektu":"Opracowaliśmy i skonstruowaliśmy prototyp kompensatora napięcia z monitoringiem sieci dla instalacji fotowoltaicznych, który reaguje na zmiany parametrów napięcia i wspiera stabilną pracę instalacji PV. Urządzenie monitoruje parametry sieci elektroenergetycznej w czasie rzeczywistym oraz udostępnia użytkownikowi
- [Zgłoszenie 1942](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/1942/) - {"fields":{"tytul_projektu":"\\"Niesprzyjające działanie bodźców na mózg\\"","autorzy_projektu":"Nikodem Tomasz Jabłoński","mentorzy_projektu":"Joanna Heropolitańska Janik","szkola_copy":"XXX LO. im Jana Śniadeckiego w Warszawie","opis_projektu":"Mój projekt to próba uświadomienia moich rówieśników jak działa mózg oraz układ nerwowy. Jest podzielona na trzy części. Pierwsza to teoretyczna, w której napisałem pracę naukową o anatomii, funkcjonowaniu oraz reakcji układu nerwowego. Druga to praktyczna, czyli wszystkie badania, które przeprowadziłem
- [Zgłoszenie 1937](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/1937/) - {"fields":{"tytul_projektu":"SADE - System Auto-Diagnozy Elektrycznej","autorzy_projektu":"Piotr Gębala, Paweł Gębala","mentorzy_projektu":"Mateusz Gębala","szkola_copy":"Uniwersytet Zielonogórski","opis_projektu":"Projekt jest kompaktową kartą pomiarowo-diagnostyczną z wbudowanym gniazdem bezpiecznikowym, przeznaczoną do pracy w instalacjach 6-32VDC. Na podstawie ciągłego pomiaru parametrów elektrycznych oraz ich analizy względem wcześniej zdefiniowanych progów, charakterystyk lub zapisanych wzorców, urządzenie natychmiastowo określa stan techniczny monitorowanego obwodu lub odbiornika. System diagnostyczny umożliwia wykrywanie m.in.:
- [Zgłoszenie 1932](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/1932/) - {"fields":{"tytul_projektu":"BioRegen Healing System","autorzy_projektu":"Kateryna Maksymykhina","mentorzy_projektu":"Anna Rzepa","szkola_copy":"III Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Marynarki Wojennej RP w Gdyni","opis_projektu":"BioRegen Healing System to projekt nowoczesnego, biodegradowalnego proszku, opracowany z myślą o pacjentach zmagających się z ranami przewlekłymi i trudno gojącymi się. Rozwiązanie to stanowi alternatywę dla tradycyjnych opatrunków, oferując stworzenie aktywnego środowiska regeneracyjnego bezpośrednio w łożysku rany. Głównym celem
- [Zgłoszenie 1927](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/1927/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Sense-gloves","autorzy_projektu":"Karol Szulc, Kuba Lackowski, Antoni Galewski","mentorzy_projektu":"Joanna Poźniak","szkola_copy":"I Liceum Ogólnokształcące dawne Polskie Gimnazjum im. dr. Władysława Gębika w Kwidzynie","opis_projektu":"Inteligenta rękawiczka która odczytuje alfabet Braile\'a i konwertuje tekst na głos. Ma on na celu pomóc osobom niewidomym w życiu codziennym oraz w nauce alfabetu Braile\'a jeżeli go jeszcze nie potrafią.","cel":["Cel 3. Dobre zdrowie i jakość życia"],"film_60s":1924,"zdjecie_zespolu":1925,"infografika":1926,"regulamin":"Zapoznałam_em się
- [Zgłoszenie 1897](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/1897/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Gładki Lot","autorzy_projektu":"Piotr Michalski","mentorzy_projektu":"Dariusz Maliszewski","szkola_copy":"III Liceum Ogólnokształcące im. Juliusza Słowackiego w Piotrkowie Trybunalskim","opis_projektu":"Projekt bada wpływ kształtu i faktury stożków nosowych rakiet oraz przodów samolotów i dronów na opór powietrza i stabilność lotu. Celem jest wskazanie rozwiązań poprawiających właściwości aerodynamiczne konstrukcji.","cel":["Cel 9. Innowacyjność, przemysł, infrastruktura"],"film_60s":1894,"zdjecie_zespolu":1895,"infografika":1896,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz akceptuję jego postanowienia","captcha":null,"action":"participate","contestId":"1715","context":"page","menu":"0"},"contents":{"film_60s":{"type":"attachment","attachment":{"id":1894,"type":"video","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/exploryyyy.mov"},"thumbnail":{"id":1894,"url":false},"preview":"","content":""},"zdjecie_zespolu":{"type":"attachment","attachment":{"id":1895,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/unnamed-removebg-preview.png"},"thumbnail":{"id":1895,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/unnamed-removebg-preview-150x150.png"},"preview":"","content":""},"infografika":{"type":"attachment","attachment":{"id":1896,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Infografika-PIOTR-MICHALSKI-II.png"},"thumbnail":{"id":1896,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Infografika-PIOTR-MICHALSKI-II-150x150.png"},"preview":"","content":""}},"token":"35e655d2-46a9-476d-ad97-157c3de4f07a","meta":{"schema":"1.0"}}
- [Zgłoszenie 1892](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/1892/) - {"fields":{"tytul_projektu":"ImmersiMouse","autorzy_projektu":"Dominik Palacz i Mateusz Kowalski","mentorzy_projektu":"Mariusz Kozioł","szkola_copy":"Technikum Elektroniczne nr 1","opis_projektu":"Innowacyjna myszka oferująca haptyczne możliwości poprzez zastosowanie modułów wibracyjnych we wnętrzu","cel":["Cel 9. Innowacyjność, przemysł, infrastruktura"],"film_60s":1889,"zdjecie_zespolu":1890,"infografika":1891,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz akceptuję jego postanowienia","captcha":null,"action":"participate","contestId":"1715","context":"page","menu":"0"},"contents":{"film_60s":{"type":"attachment","attachment":{"id":1889,"type":"video","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Untitled.mp4"},"thumbnail":{"id":1889,"url":false},"preview":"","content":""},"zdjecie_zespolu":{"type":"attachment","attachment":{"id":1890,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/20260424_114527_cropped-1.png"},"thumbnail":{"id":1890,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/20260424_114527_cropped-1-150x150.png"},"preview":"","content":""},"infografika":{"type":"attachment","attachment":{"id":1891,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Explory-plakat-2_page-0001.jpg"},"thumbnail":{"id":1891,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Explory-plakat-2_page-0001-150x150.jpg"},"preview":"","content":""}},"token":"d4609018-1e11-4fdc-a74a-da029373b46d","meta":{"schema":"1.0"}}
- [Zgłoszenie 1877](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/1877/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Regeneracja filtrów węglowych do oczyszczania wody wodociagowej","autorzy_projektu":"Łucja Gwiazda, Marta Wiśniewska, Karolina Wiśniewska","mentorzy_projektu":"Janusz Kowalak","szkola_copy":"Zespół Szkół nr 2 im. Marii Skłodowiskiej - Curie w Kwidzynie","opis_projektu":"Filtry ze złożem węglowym są stosowane powszechnie w dzbankach filtrujących wodę wodociągową, w celu pozbycia się głównie twardości węglanowej. Po użyciu taki filtr jest wyrzucany, wymieniamy go na nowy, a zarówno opakowanie, jak
- [Zgłoszenie 1862](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/1862/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Innowacyjne strategie w terapii białaczki z wykorzystaniem grzybów nadrzewnych","autorzy_projektu":"Malwina Krawczyk","mentorzy_projektu":"Anna Jankowska","szkola_copy":"II Liceum Ogólnokształcące im. Hugona Kołłątaja w Wałbrzychu","opis_projektu":"Ocena potencjału substancji bioaktywnych wyizolowanych z wybranych gatunków grzybów nadrzewnych w terapii ostrej białaczki limfoblastycznej typu B (B-ALL) z wykorzystaniem analiz in silico.","cel":["Cel 3. Dobre zdrowie i jakość życia"],"film_60s":1859,"zdjecie_zespolu":1860,"infografika":1861,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz akceptuję jego postanowienia","captcha":null,"action":"participate","contestId":"1715","context":"page","menu":"0"},"contents":{"film_60s":{"type":"attachment","attachment":{"id":1859,"type":"video","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Malwina-Krawczyk-film.mp4"},"thumbnail":{"id":1859,"url":false},"preview":"","content":""},"zdjecie_zespolu":{"type":"attachment","attachment":{"id":1860,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Malwina-Krawczyk-zdjecie.png"},"thumbnail":{"id":1860,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Malwina-Krawczyk-zdjecie-150x150.png"},"preview":"","content":""},"infografika":{"type":"attachment","attachment":{"id":1861,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Malwina-Krawczyk-infografika.jpg"},"thumbnail":{"id":1861,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Malwina-Krawczyk-infografika-150x150.jpg"},"preview":"","content":""}},"token":"b9ca9ead-fac5-4943-b27f-e16b8a0578e5","meta":{"schema":"1.0"}}
- [Zgłoszenie 1857](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/1857/) - {"fields":{"tytul_projektu":"MuteBand – inteligentna opaska wspierająca redukcję stresu wywołanego hałasem","autorzy_projektu":"Daniel Biel, Filip Gaweł","mentorzy_projektu":"Piotr Kapustka","szkola_copy":"ZSME w Tarnowie","opis_projektu":"MuteBand to inteligentna opaska noszona na nadgarstku, której zadaniem jest monitorowanie poziomu hałasu w otoczeniu i wspieranie użytkownika w redukcji stresu. Urządzenie analizuje natężenie dźwięku w czasie rzeczywistym i w momencie przekroczenia określonego progu reaguje delikatnymi bodźcami sensorycznymi – wibracją oraz
- [Zgłoszenie 1847](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/1847/) - {"fields":{"tytul_projektu":"“Inni, ale połączeni” - narzędzie niosące pomoc potrzebującym i wolontariuszom","autorzy_projektu":"Amelia Sienkiewicz, Gabriela Warkocka, Kamil Wiśniewski","mentorzy_projektu":"Krzysztof Kaluga","szkola_copy":"II Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Adama Mickiewicza w Słupsk, Zespół Szkół \\"Elektryk\\" im. Noblistów Polskich w Słupsku","opis_projektu":"Projekt skupia się na łączeniu osób szukających wsparcia z tymi, którzy chcą pomagać, przy użyciu nowoczesnych technologii. Stworzyliśmy prototyp aplikacji oraz stronę
- [Zgłoszenie 1842](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/1842/) - {"fields":{"tytul_projektu":"\\"Globalne marnowanie żywności - analiza danych i modele uczenia maszynowego\\"","autorzy_projektu":"Konstancja Dachowska","mentorzy_projektu":"dr Paweł Sobczak","szkola_copy":"Szkoła Podstawowa w Sieroszewicach","opis_projektu":"W swoim projekcie analizuję globalne marnowanie żywności, wykorzystując metody analizy danych i uczenia maszynowego do zrozumienia tego złożonego zjawiska. Na początku przeanalizowałam dane dla 20 krajów z lat 2018–2024, identyfikując kluczowe zależności, w tym bardzo silny związek między ilością odpadów
- [Zgłoszenie 1832](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/1832/) - {"fields":{"tytul_projektu":"FITOREMEDIACJA GLEB ZANIECZYSZCZONYCH METALAMI NA PRZYKŁADZIE RZODKIEWKI","autorzy_projektu":"Ewelina Kwaterczak","mentorzy_projektu":"dr Agata Kurek","szkola_copy":"VI Liceum Ogólnokształcące im. Adama Mickiewicza w Krakowie","opis_projektu":"Głównym celem badań było sprawdzenie, czy rzodkiewka jest w stanie absorbować metale ciężkie z gleby i dzięki temu redukować jej zanieczyszczenie. \u2028Przeprowadzono doświadczenie doniczkowe. Przygotowano jednorodne mieszaniny gleb z metalami (Cd, Cu i Zn), dodając zarówno pojedyncze, jak i
- [Zgłoszenie 1811](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/1811/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Drugie życie plastikowej butelki","autorzy_projektu":"Brajan Mlotek​ Emilia Bartodziej","mentorzy_projektu":"Katarzyna Uchańska-Łukasik","szkola_copy":"Centrum kształcenia zawodowego I ustawicznego w Strzelcach Opolskich","opis_projektu":"Projekt polegał na zaprojektowaniu i zbudowaniu urządzenia do przerabiania butelek plastikowych na filament do drukarki 3D","cel":["Cel 13. Działania w dziedzinie klimatu"],"film_60s":1808,"zdjecie_zespolu":1809,"infografika":1810,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz akceptuję jego postanowienia","captcha":null,"action":"participate","contestId":"1715","context":"page","menu":"0"},"contents":{"film_60s":{"type":"attachment","attachment":{"id":1808,"type":"video","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Filament-z-Butelki-4.mp4"},"thumbnail":{"id":1808,"url":false},"preview":"","content":""},"zdjecie_zespolu":{"type":"attachment","attachment":{"id":1809,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/pobrany-plik-1.jpg"},"thumbnail":{"id":1809,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/pobrany-plik-1-150x150.jpg"},"preview":"","content":""},"infografika":{"type":"attachment","attachment":{"id":1810,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Slide1.jpg"},"thumbnail":{"id":1810,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/Slide1-150x150.jpg"},"preview":"","content":""}},"token":"88b42adc-59d6-41d0-b4af-8523da4baa80","meta":{"schema":"1.0"}}
- [Zgłoszenie 1806](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/1806/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Autonomiczna Stacja Sieciocentrycznej Komunikacji Awaryjnej – Stacja SKA","autorzy_projektu":"Natalia Detmer, Jakub Pacholczyk, Jowita Detmer","mentorzy_projektu":"Wojciech Hermanowski, Łukasz Detmer","szkola_copy":"Technikum Elektroniczne nr 7 im. Wojska Polskiego w Bydgoszczy, VI Liceum Ogólnokształcące im. Jana i Jędrzeja Śniadeckich w Bydgoszczy","opis_projektu":"Projekt Stacji SKA jest próbą znalezienia rozwiązania na sytuacje i zagrożenia, których skutkiem jest często niedostępność powszechnie używanych środków komunikacji, takich jak
- [Zgłoszenie 1791](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/1791/) - {"fields":{"tytul_projektu":"PrivateLoop","autorzy_projektu":"Jakub Zdrzałek, Kacper Władarz","mentorzy_projektu":"Kornel Barteczko","szkola_copy":"Zespół Szkół Technicznych w Wodzisławiu Śląskim","opis_projektu":"PrivateLoop to zaawansowana platforma chmurowa skoncentrowana na prywatności, bezpieczeństwie i efektywności przechowywania danych. System wykorzystuje szyfrowanie end-to-end, nowoczesne algorytmy kompresji oraz intuicyjne mechanizmy udostępniania plików.","cel":["Cel 9. Innowacyjność, przemysł, infrastruktura"],"film_60s":1788,"zdjecie_zespolu":1789,"infografika":1790,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz akceptuję jego postanowienia","captcha":null,"action":"participate","contestId":"1715","context":"page","menu":"0"},"contents":{"film_60s":{"type":"attachment","attachment":{"id":1788,"type":"video","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/PrivateLoop.mp4"},"thumbnail":{"id":1788,"url":false},"preview":"","content":""},"zdjecie_zespolu":{"type":"attachment","attachment":{"id":1789,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/zdjecie-zespolu1.png"},"thumbnail":{"id":1789,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/zdjecie-zespolu1-150x150.png"},"preview":"","content":""},"infografika":{"type":"attachment","attachment":{"id":1790,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/infografika-1.png"},"thumbnail":{"id":1790,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/infografika-1-150x150.png"},"preview":"","content":""}},"token":"b658724a-2e4b-46b2-9195-ead0f1b24415","meta":{"schema":"1.0"}}
- [Zgłoszenie 1786](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/1786/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Accedo","autorzy_projektu":"Jakub Michalik, Oskar Gala, Kryspin Wilczyński","mentorzy_projektu":"Marcin Mazur","szkola_copy":"Technikum nr 4 przy Zespole Szkół nr 6 im. Króla Jana III Sobieskiego","opis_projektu":"Accedo to aplikacja VR, wspierana przez aplikację mobilną, której celem jest szkolenie nauczycieli i uczniów w różnych sytuacjach związanych z pracą z uczniami z dostosowaniem poprzez immersyjne scenariusze, analizę decyzji i moduły edukacji ekologicznej.","cel":["Cel 4. Dobra jakość
- [Zgłoszenie 1781](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/1781/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Projekt minisatelity pogodowego z własnym systemem opadania","autorzy_projektu":"Igor Gaweł, Michalina Maszkowska, Oskar Rzepecki","mentorzy_projektu":"Grażyna Linder, Jarosław Linder","szkola_copy":"I Liceum Ogólnokształcące im. Bolesława Krzywoustego","opis_projektu":"Celem projektu jest stworzenie minisatelity, o wymiarach zbliżonych do puszki CocaColi, mogącej w czasie rzeczywistym wykonywać pomiary temperatury i ciśnienia powietrza w trakcie kontrolowanego spadku swobodnego. Poprzez zastosowanie własnego systemu opadania, nasz satelita jest wielorazowego użytku,
- [Zgłoszenie 1776](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/1776/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Nowoczesny system wyborczy","autorzy_projektu":"Daniel Ossowski, Jakub Hennig, Szymon Zwidryn","mentorzy_projektu":"mgr Joanna Poźniak","szkola_copy":"I Liceum Ogólnokształcące im. dr. Władysława Gębika d. Polskie Gimnazjum w Kwidzynie​","opis_projektu":"Nowoczesny system wyborczy polega na cyfryzacji systemu wyborczego w Polsce. Ma on na celu wprowadzenia skanerów do urn wyborczych, by ograniczyć wpływ osób trzecich przeliczaniu głosów, a co za tym idzie, zminimalizować ryzyko manipulacji lub
- [Zgłoszenie 1771](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/1771/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Gdzie znika deszcz","autorzy_projektu":"Tomasz Wołoszyn","mentorzy_projektu":"Agnieszka Laskowska","szkola_copy":"Szkoła podstawowa w Żórawinie","opis_projektu":"Projekt przedstawia model zlewni rzeki, który pokazuje wpływ zagospodarowania terenu na obieg wody i ryzyko powodzi. W prosty sposób demonstruje różnice między terenem naturalnym a zurbanizowanym oraz znaczenie retencji w ograniczaniu skutków intensywnych opadów.","cel":["Cel 11. Zrównoważone miasta i społeczności"],"film_60s":1768,"zdjecie_zespolu":1769,"infografika":1770,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Konkursu Explory oraz akceptuję jego postanowienia","captcha":null,"action":"participate","contestId":"1715","context":"page","menu":"0"},"contents":{"film_60s":{"type":"attachment","attachment":{"id":1768,"type":"video","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/gdzie-znika-deszcz.mp4"},"thumbnail":{"id":1768,"url":false},"preview":"","content":""},"zdjecie_zespolu":{"type":"attachment","attachment":{"id":1769,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/zdjecie-zespolu.jpg"},"thumbnail":{"id":1769,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/zdjecie-zespolu-150x150.jpg"},"preview":"","content":""},"infografika":{"type":"attachment","attachment":{"id":1770,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/ikonografika.jpg"},"thumbnail":{"id":1770,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/ikonografika-150x150.jpg"},"preview":"","content":""}},"token":"4856f925-c64a-461d-bf01-335b9a74477e","meta":{"schema":"1.0"}}
- [Zgłoszenie 1766](https://glosuj.explory.pl/contest/biletnafinal/submission/1766/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Chicken McNugget problem","autorzy_projektu":"Kazimierz Chomicz","mentorzy_projektu":"dr Tomasz Kowalczyk","szkola_copy":"I Liceum im. Bolesława Chrobrego w Piotrkowie Trybunalskim","opis_projektu":"Znajduje nową metodę na znajdywanie liczby Frobeniusa półgrup numerycznych mających cztery generatory. Żaden wynik podobnej mocy nie jest znany w literaturze. Aplikuję metodę do półgrup numerycznych generowanych przez cztery kolejne kwadraty oraz cztery kolejne liczby trójkątne.","cel":["Cel 4. Dobra jakość edukacji"],"film_60s":1763,"zdjecie_zespolu":1764,"infografika":1765,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem
- [](https://glosuj.explory.pl/contest/%contest%/submission/%post_id%/1732/) - {"fields":{"captcha":null,"action":"participate","contestId":"1714","context":"page","menu":"0"},"contents":[],"token":"c91d3758-6e68-4860-80be-5fb99e18f86d","meta":{"schema":"1.0"}}
- [Zgłoszenie 1688](https://glosuj.explory.pl/contest/2025/submission/1688/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Muniffic – Inteligentny silnik do gier z wykorzystaniem sztucznej inteligencji","autorzy_projektu":"Szymon Niedziółka, Maciej Szymaniak, Natalia Przemyłska","mentorzy_projektu":"Paweł Brzuszkiewicz, Maciej Milewski","szkola_copy":"Technikum Mechatroniczne nr. 1 im. Piotra Drzewieckiego w Warszawie","opis_projektu":"Silnik do gier ze zintegrowanym asystentem AI skierowany do początkujących game developerów oraz małych zespołów zajmujących się tworzeniem gier.","cel":["Cel 9. Innowacyjność, przemysł, infrastruktura"],"film_60s":1685,"zdjecie_zespolu":1686,"infografika":1687,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Półfinału Konkursu Explory oraz
- [Zgłoszenie 1619](https://glosuj.explory.pl/contest/2025/submission/1619/) - {"fields":{"tytul_projektu":"NeuroSoil – Interakcje bakterii glebowych produkujących GABA z roślinami","autorzy_projektu":"Laura Grafińska, Tomasz Gerka","mentorzy_projektu":"Alicja Plisińska, Grzegorz Zagulski","szkola_copy":"VI Liceum Ogólnokształcące im. Wacława Sierpińskiego w Gdyni","opis_projektu":"Nerosoil to projekt opierający się na badaniu wpływu szczepu bakterii Bacillus Subtilis, produkującego kwas γ-aminomasłowy (GABA) na wzrost i rozwój roślin uprawnych, skupiając się na gatunku Raphanus sativus, ze szczególnym uwzględnieniem ich systemu korzeniowego.
- [Zgłoszenie 1269](https://glosuj.explory.pl/contest/2025/submission/1269/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Aqua-Wing","autorzy_projektu":"Filip Dubaniewicz, Mykhailo Dolinskyi, Karol Podstawka","mentorzy_projektu":"Dobromiła Szczepaniak","szkola_copy":"Akademickie Liceum Ogólnokształcące Politechniki Wrocławskiej we Wrocławiu","opis_projektu":"Aqua-Wing to zaawansowany dron wodny, zaprojektowany z myślą o nowoczesnym monitorowaniu jakości wód śródlądowych, zwłaszcza rzek. Urządzenie łączy w sobie najnowsze technologie pomiarowe z ekologicznym napędem elektrycznym oraz starannie zaprojektowanym hydroskrzydłem, które zapewnia mu dużą mobilność, zasięg i efektywność energetyczną. Dzięki temu Aqua-Wing
- [Zgłoszenie 1215](https://glosuj.explory.pl/contest/2025/submission/1215/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Multimodalny asystent AI - System percepcyjno-nawigacyjny w asystencie domowym","autorzy_projektu":"Daniel Pilch","mentorzy_projektu":"Agnieszka Pilch","szkola_copy":"Uniwersytet Bielsko-Bialski","opis_projektu":"Projekt polega na stworzeniu mobilnego robota badawczego opartego na iRobot Create 3 z ramieniem LeRobot, który wykorzystuje AI do rozumienia otoczenia i wykonywania zadań. Dzięki integracji segmentacji obrazu, detekcji 3D, SLAM i lokalnego modelu językowego vLLM, robot tworzy semantyczne mapy i reaguje na polecenia
- [Zgłoszenie 745](https://glosuj.explory.pl/contest/2025/submission/745/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Ramie Robotyczne Storm i3 Mk.1","autorzy_projektu":"Maksym Kotwas","mentorzy_projektu":"Paweł Krawczak","szkola_copy":"Technikum Automatyki i Robotyki","opis_projektu":"Robotyczne ramie Storm i3 Mk. 1 to projekt mający na celu rozwijanie kreatywności i wyobraźni przestrzennej konstruktora i użytkownika. Wykonany w większości z plastikowych elementów wykonanych na drukarce 3D. Zaprojektowany na wzór robotów przemysłowych ma zadanie jak najlepiej odwzorować prace przy normalnych robotach. Jego zaletami jest
- [Zgłoszenie 1627](https://glosuj.explory.pl/contest/2025/submission/1627/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Aqua Safe","autorzy_projektu":"Antoni Galewski, Eliasz Król","mentorzy_projektu":"mgr Joanna Poźniak","szkola_copy":"I Liceum Ogólnokształcące im. dr. Władysława Gębika d. Polskie Gimnazjum w Kwidzynie","opis_projektu":"Aqua Safe to system wspierający pracę ratowników na basenach, oparty na inteligentnych zegarkach i kamerach. Zegarki monitorują tętno pływaków, a w przypadku wykrycia nagłych, niepokojących zmian, przesyłają sygnał z lokalizacją do kamery, która automatycznie kieruje się na osobę
- [Zgłoszenie 541](https://glosuj.explory.pl/contest/2025/submission/541/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Muscle Up - aplikacja używająca AI do analizy treningów w czasie rzeczywistym","autorzy_projektu":"Tymoteusz Kołodziejczyk","mentorzy_projektu":"Ewa Prajsnar","szkola_copy":"Zespół Szkół Licealnych i Technicznych nr 1 w Warszawie","opis_projektu":"Aplikacja automatycznie liczy powtórzenia ćwiczeń i ocenia ich poprawność na podstawie analizy ruchu ciała w czasie rzeczywistym, wykorzystując model AI. Prowadzi ona użytkownika przez trening za pomocą sygnałów dźwiękowych, a także oferuje plany treningowe,
- [Zgłoszenie 611](https://glosuj.explory.pl/contest/2025/submission/611/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Seeable – System Nawigacji i Ostrzegania dla Osób Niewidomych","autorzy_projektu":"Artur Nowak, Jakub Moczoł","mentorzy_projektu":"Marcin Lasak, Artur Hausman, Krzysztof Smyczek","szkola_copy":"Technikum nr 4 w Zespole Szkół nr 6 im. Króla Jana III Sobieskiego w Jastrzębiu-Zdroju","opis_projektu":"Seeable to osobisty przewodnik dla osób niewidomych i poruszających się na wózkach – nawiguje, analizuje otoczenie, wykrywa przeszkody i prowadzi najbezpieczniejszą trasą dzięki technologii LiDAR
- [Zgłoszenie 688](https://glosuj.explory.pl/contest/2025/submission/688/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Fit the Job","autorzy_projektu":"Jeremi Lewandowski, Dominik Matuszewski","mentorzy_projektu":"Rafał Tymcik","szkola_copy":"WSB Merito Gdańsk","opis_projektu":"Fit The Job to innowacyjna platforma rekrutacyjna, która na podstawie testu kompetencyjno-osobowościowego i zaawansowanego algorytmu dopasowuje użytkowników do ofert pracy idealnie odpowiadających ich profilowi. Dzięki integracji z różnymi marketplace’ami i rynkami pracy, użytkownik otrzymuje spersonalizowane propozycje stanowisk, co znacząco skraca i usprawnia proces poszukiwania zatrudnienia.","cel":["Cel 8. Wzrost
- [Zgłoszenie 718](https://glosuj.explory.pl/contest/2025/submission/718/) - {"fields":{"tytul_projektu":"„Painfree - manufaktura paracetamolu” ","autorzy_projektu":"Jakub Juda, Marianna Dobrzeniecka","mentorzy_projektu":"Aleksandra Radtke","szkola_copy":"Uniwersyteckie Liceum Ogólnokształcące w Toruniu","opis_projektu":"Współczesny świat zmaga się z rosnącym problemem nadużywania leków przeciwbólowych. Paracetamol, choć uznawany za bezpieczny, jest dziś jednym z najczęściej stosowanych środków farmaceutycznych, co niesie ze sobą ryzyko jego przedawkowania oraz obciążeń dla wątroby. Zjawisko to ma wymiar nie tylko medyczny, ale i społeczny
- [Zgłoszenie 735](https://glosuj.explory.pl/contest/2025/submission/735/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Batatagurt - środek spożywczy dedykowany w prewencji sarkopenią.","autorzy_projektu":"Alicja Kopycka, Aleksandra Dąbrowska","mentorzy_projektu":"dr inż. Dorota Zaręba","szkola_copy":"Zespół Szkół Gastronomicznych im. prof. E. Pijanowskiego w Warszawie","opis_projektu":"Pomysł stworzenia batatagurtu – fermentowanego, roślinnego produktu wspomagającego budowę mięśni – powstał po rozmowie o sarkopenii, chorobie powodującej osłabienie i zanik mięśni. Inspiracją była osobista historia i potrzeba stworzenia żywności wspierającej zdrowie mięśniowe. Na
- [Zgłoszenie 775](https://glosuj.explory.pl/contest/2025/submission/775/) - {"fields":{"tytul_projektu":"A MULTIFACETED STUDY ON DIAGNOSING DIABETES USING AI","autorzy_projektu":"Antoni Ciesielski, Marcin Sokołowski","mentorzy_projektu":"dr Paweł Sobczak","szkola_copy":"Zespół Szkół Technicznych im. Waldemara Gostomczyka w Ostrowie Wielkopolskim, Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Ociążu","opis_projektu":"„A Multifaceted Study on Diagnosing Diabetes Using AI” to zaawansowane badania nad zastosowaniem sztucznej inteligencji i algorytmów uczenia maszynowego w diagnostyce cukrzycy typu 2. Analizie poddano dane
- [Zgłoszenie 780](https://glosuj.explory.pl/contest/2025/submission/780/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Automatyczny system grający na organach „AiBach”","autorzy_projektu":"Paweł Obsadny","mentorzy_projektu":"dr inż. Paweł Sobczak, mgr inż. Jarosław Sobczak","szkola_copy":"Zespół Szkół Technicznych im. Waldemara Gostomczyka w Ostrowie Wielkopolskim","opis_projektu":"Automatyczny system grający na organach „AiBach” to innowacyjny projekt, którego celem jest wykorzystanie nowoczesnych technologii w tradycyjnej muzyce organowej. Projekt ten umożliwia automatyczne granie utworów muzycznych na organach kościelnych, co rozwiązuje problemy związane z
- [Zgłoszenie 815](https://glosuj.explory.pl/contest/2025/submission/815/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Aplikacja do oceny i monitorowania parametrów na przykładzie ula","autorzy_projektu":"Pola Klawitter","mentorzy_projektu":"Małgorzata Nowicka-Klawitter","szkola_copy":"ZSO nr.2 w Kwidzynie","opis_projektu":"Aplikacja do monitorowania i oceny wybranych parametrów oraz interpretacji wyników pomiarów, z szerokim zastosowaniem w różnego rodzaju obiektach, na przykładzie rodziny pszczelej w ulu.","cel":["Cel 9. Innowacyjność, przemysł, infrastruktura"],"film_60s":812,"zdjecie_zespolu":813,"infografika":814,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Półfinału Konkursu Explory oraz akceptuję jego postanowienia","action":"participate","contestId":"427","context":"page","menu":"0"},"contents":{"film_60s":{"type":"attachment","attachment":{"id":812,"type":"video","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/2025/04/Filmik-Pola-Klawitter.mp4"},"thumbnail":{"id":812,"url":false},"preview":"","content":""},"zdjecie_zespolu":{"type":"attachment","attachment":{"id":813,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/2025/04/zdiecie-Pola-Klawitter.jpg"},"thumbnail":{"id":813,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/2025/04/zdiecie-Pola-Klawitter-150x150.jpg"},"preview":"","content":""},"infografika":{"type":"attachment","attachment":{"id":814,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/2025/04/Plakat-Pola-Klawitter.png"},"thumbnail":{"id":814,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/2025/04/Plakat-Pola-Klawitter-150x150.png"},"preview":"","content":""}},"token":"e6cdb2ec-c37e-45a2-b13c-9e8817540a1c","meta":{"schema":"1.0"}}
- [Zgłoszenie 875](https://glosuj.explory.pl/contest/2025/submission/875/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Efektywne oczyszczanie wody przy użyciu innowacyjnego materiału magnetycznego","autorzy_projektu":"Ngo Anh Cac Nguyen, Olga Jackowiak, Nadia Żak","mentorzy_projektu":"Magdalena Osial","szkola_copy":"Akademeia High School","opis_projektu":"W ramach projektu stworzyłyśmy filtr i potwierdziłyśmy jego skuteczność w oczyszczaniu wody z antybiotyków, farmaceutyków, barwników i innych zanieczyszczeń. Składa się on z biowęgla ze skórek bananów oraz superparamagnetycznych nanocząstek.","cel":["Cel 6. Czysta woda i warunki sanitarne"],"film_60s":872,"zdjecie_zespolu":873,"infografika":874,"regulamin":"Zapoznałam_em się z
- [Zgłoszenie 925](https://glosuj.explory.pl/contest/2025/submission/925/) - {"fields":{"tytul_projektu":"BioBloom - mikroalgi źródłem substancji bioaktywnych w farmakologii","autorzy_projektu":"Marta Truszczyńska, Paulina Duszyńska","mentorzy_projektu":"Magdalena Łabieniec-Watała","szkola_copy":"Liceum Ogólnokształcące \\\'Liceum w Chmurze\\\' w Poznaniu","opis_projektu":"Badamy mikroalgi z gatunków A. platensis, N. salina i Synechococcus. Łącząc metody komputerowe z laboratoryjnymi, identyfikujemy substancje o potencjale w leczeniu i prewencji chorób układu krążenia, które znajdą zastosowanie w przemyśle farmaceutycznym.","cel":["Cel 3. Dobre zdrowie i jakość życia"],"film_60s":922,"zdjecie_zespolu":923,"infografika":924,"regulamin":"Zapoznałam_em
- [Zgłoszenie 940](https://glosuj.explory.pl/contest/2025/submission/940/) - {"fields":{"tytul_projektu":"MarineSpectra: Kwantowe Innowacje w Detekcji Mikro- i Nano Plastiku w Wodach","autorzy_projektu":"Jagoda Sułek","mentorzy_projektu":"dr Klaudia Żerańska, dr Ewa Barylska","szkola_copy":"II Liceum Ogólnokształcące Z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Batorego w Warszawie","opis_projektu":"MarineSpectra to innowacyjny projekt filtra optycznego do spektroskopii FTIR, zaprojektowanego do detekcji mikro- i nanoplastików (MNP) bezpośrednio w wodzie – bez oczyszczania próbek. W badaniach testuję i porównuję trzy
- [Zgłoszenie 980](https://glosuj.explory.pl/contest/2025/submission/980/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Badanie światłowodu pod kątem przydatności do zabezpieczeń antykradzieżowych","autorzy_projektu":"Jan Lewandowski, Paweł Rasiński, Piotr Pawłowski","mentorzy_projektu":"Paweł Dąbrowski","szkola_copy":"Technikum Elektroniczne nr.1 im. Marcina Kasprzaka w Warszawie","opis_projektu":"Projekt bada wykorzystanie światłowodu jako jeden z filarów nowoczesnych zabezpieczeń antykradzieżowych. Prowadząc badania stworzyliśmy urządzenie \\","cel":["Cel 9. Innowacyjność, przemysł, infrastruktura"],"film_60s":977,"zdjecie_zespolu":978,"infografika":979,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Półfinału Konkursu Explory oraz akceptuję jego postanowienia","action":"participate","contestId":"427","context":"page","menu":"0"},"contents":{"film_60s":{"type":"attachment","attachment":{"id":977,"type":"video","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/2025/04/Seq_1-1.mp4"},"thumbnail":{"id":977,"url":false},"preview":"","content":""},"zdjecie_zespolu":{"type":"attachment","attachment":{"id":978,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/2025/04/350Kb-FINAL-1.jpg"},"thumbnail":{"id":978,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/2025/04/350Kb-FINAL-1-150x150.jpg"},"preview":"","content":""},"infografika":{"type":"attachment","attachment":{"id":979,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/2025/04/poster-min-1-1.png"},"thumbnail":{"id":979,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/2025/04/poster-min-1-1-150x150.png"},"preview":"","content":""}},"token":"d113c1cb-e41a-4634-a33f-bffef2dd436f","meta":{"schema":"1.0"}}
- [Zgłoszenie 995](https://glosuj.explory.pl/contest/2025/submission/995/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Drinkwise- system monitorujący nawodnienie oraz podaż składników mineralnych","autorzy_projektu":"Daria Geleta, Kornelia Wieczorek, Oskar Krawczyk","mentorzy_projektu":"Anna Rzepa","szkola_copy":"III Liceum Ogólnokształcące im. Marynarki Wojennej RP w Gdyni, Zespół Szkół Nr 1 im. Legionów Polskich w Kozienicach","opis_projektu":"DrinkWise to prozdrowotny system, który dzięki innowacyjnym czujnikom mierzy podaż składników mineralnych w spożywanych płynach. Aplikacja mobilna pomaga zapobiegać złym nawykom żywieniowym, a biodegradowalny, modułowy
- [Zgłoszenie 1030](https://glosuj.explory.pl/contest/2025/submission/1030/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Wpływ siarczanu chondroityny na rozwój roślin, uprawianych na glebie przydrożnej","autorzy_projektu":"Egor Denysov","mentorzy_projektu":"Maiia Denysova","szkola_copy":"Edison International School w Warszawie","opis_projektu":"Zanieczyszczenie gleby metalami ciężkimi związane z rozwojem transportu samochodowego może prowadzić do zniszczenia pokrywy roślinnej i powstania „technogenicznej” pustyni. Metale przejściowe mogą powodować stres oksydacyjny roślin, inaktywować enzymy i zakłócać procesy fotosyntezy. Celem pracy było zbadanie wpływu SС na rozwój
- [Zgłoszenie 1070](https://glosuj.explory.pl/contest/2025/submission/1070/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Magnetyczne materiały z pamięcią kształtu jako przyszłość robotyki miękkiej","autorzy_projektu":"Emil Pająk","mentorzy_projektu":"dr inż. Błażej Tomiczek","szkola_copy":"V Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Andrzeja Struga w Gliwicach","opis_projektu":"Projekt skupia się na wytworzeniu struktur, które pod wpływem zewnętrznego pola magnetycznego zmieniają swoją geometrię w przewidywalny i programowalny sposób.","cel":["Cel 9. Innowacyjność, przemysł, infrastruktura"],"film_60s":1067,"zdjecie_zespolu":1068,"infografika":1069,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Półfinału Konkursu Explory oraz akceptuję jego
- [Zgłoszenie 1165](https://glosuj.explory.pl/contest/2025/submission/1165/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Konisept","autorzy_projektu":"Julia Korczyk, Patrycja Szcząchor","mentorzy_projektu":"Magdalena Osial","szkola_copy":"V LoO w Warszawie","opis_projektu":"Celem naszej pracy jest przygotowanie dwufazowego preparatu w postaci zawiesiny koloidalnej zawierającego nanocząstki siarczku cynku do kuracji gnijącej strzałki kopytowej u koni (bakterio-grzybiczej, infekcji kopyta końskiego).","cel":["Cel 3. Dobre zdrowie i jakość życia"],"film_60s":1162,"zdjecie_zespolu":1163,"infografika":1164,"regulamin":"Zapoznałam_em się z regulaminem Półfinału Konkursu Explory oraz akceptuję jego postanowienia","action":"participate","contestId":"427","context":"page","menu":"0"},"contents":{"film_60s":{"type":"attachment","attachment":{"id":1162,"type":"video","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/2025/04/att.POzgbOqnUkViiJj2m1cHyK9Oac_AL2grg0DbhPuIpmM.mp4"},"thumbnail":{"id":1162,"url":false},"preview":"","content":""},"zdjecie_zespolu":{"type":"attachment","attachment":{"id":1163,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/2025/04/slaba-jakosc4.jpg"},"thumbnail":{"id":1163,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/2025/04/slaba-jakosc4-150x150.jpg"},"preview":"","content":""},"infografika":{"type":"attachment","attachment":{"id":1164,"type":"image","url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/2025/04/szablon_plakat-konkurs_explory_polfinal_2025-1.pptx.jpg"},"thumbnail":{"id":1164,"url":"https://glosuj.explory.pl/wp-content/uploads/2025/04/szablon_plakat-konkurs_explory_polfinal_2025-1.pptx-150x150.jpg"},"preview":"","content":""}},"token":"658629de-7475-4e1f-9f2f-e478f3c2704e","meta":{"schema":"1.0"}}
- [Zgłoszenie 1325](https://glosuj.explory.pl/contest/2025/submission/1325/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Pomóż! Uratuj Psiaka","autorzy_projektu":"Emilia Szweda, Maja Szweda, Juliusz Szweda","mentorzy_projektu":"Anna Szweda, Barbara Popek","szkola_copy":"IV Liceum w Zespole Szkół nr 6 im. Króla Jana III Sobieskiego w Jastrzębiu -Zdroju, Publiczna Szkoła Podstawowa Sióstr Salezjanek, Politechnika Śląska","opis_projektu":"Pomóż! Uratuj Psiaka to innowacyjna aplikacja mobilna, która uczy, ale przede wszystkim prowadzi krok po kroku w czasie rzeczywistym przez procedurę pierwszej pomocy dla
- [Zgłoszenie 1348](https://glosuj.explory.pl/contest/2025/submission/1348/) - {"fields":{"tytul_projektu":"In-vitro roślin w kapsułkach","autorzy_projektu":"Aleksandra Jasinska","mentorzy_projektu":"dr. Agata Kurek","szkola_copy":"VI LO im. Adama Mickiewicza w Krakowie","opis_projektu":"Celem projektu jest wytworzenie kapsułek, które po rozpuszczeniu i ogrzaniu tworzyłyby specjalne odżywki wykorzystywane w rozmnażaniu roślin w kulturach in-vitro. Do przeprowadzenia takiego rozmnazania potrzebny będzie zestaw złożony z 3 rodzajów kapsułek. W pierwszych znajdować się będą cytokininy, w drugich auksyny, a w
- [Zgłoszenie 1441](https://glosuj.explory.pl/contest/2025/submission/1441/) - {"fields":{"tytul_projektu":"Insulin - fridge","autorzy_projektu":"Krzysztof Tomalak, Damian Frankiewicz","mentorzy_projektu":"mgr inż. Jarosław Sobczak,​ dr Paweł Sobczak​","szkola_copy":"Zespół Szkół Technicznych im. Waldemara Gostomczyka w Ostrowie Wielkopolskim, ​ Zespół Szkół Transportowo-Elektrycznych Centrum Kształcenia Ustawicznego w Ostrowie Wielkopolskim​ ​","opis_projektu":"Lodówka przenośna, która utrzymuje insulinę w prawidłowej temperaturze. To kompaktowe rozwiązanie wyróżnia się na tle gotowych produktów dzięki swojej funkcjonalności, w tym możliwości sterowania bezprzewodowego
- [Zgłoszenie 1488](https://glosuj.explory.pl/contest/2025/submission/1488/) - {"fields":{"tytul_projektu":"E-myszka","autorzy_projektu":"Kamil Bajdel, Jakub Bryła, Jakub Janus","mentorzy_projektu":"mgr Ewa Bereś","szkola_copy":"Zespół Szkół Elektryczno-Mechanicznych im. Gen. Józefa Kustronia w Nowym Sączu","opis_projektu":"E-myszka to mysz komputerowa, która umożliwia sterowanie kursorem za pomocą ruchów dłoni w powietrzu. Dzięki temu mamy możliwość korzystania z komputera nawet z pewnej odległości bez potrzeby posiadania stałego podłoża dla myszy. Rozwiązanie to może być szczególnie przydatne przy